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        1. 某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng))生活的影響”,設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng).請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
          (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):______.
          (3)制定計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空.)
          材料用具:______.
          實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線(xiàn)為界,左右兩側(cè)分別放置______,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了______兩種環(huán)境.
          (a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
          方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?______
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______.
          (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái).為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的______,并進(jìn)行分析和討論.
          (5)得出結(jié)論:______.
          (6)表達(dá)和交流.
          【答案】分析:此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
          解答:解:(2)由于提出的問(wèn)題是土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦適于生活在潮濕的土壤或者鼠婦適于生活在干燥的土壤都可以.
          (3)材料用具:不選1只鼠婦而用10只鼠婦的原因是避免偶然性產(chǎn)生的誤差;選用濕土與干土的目的是設(shè)置對(duì)照組;鐵盒是盛放土壤的器皿;用紙板的目的是設(shè)置黑暗的環(huán)境,因?yàn)槭髬D喜歡陰暗的環(huán)境,可以減少其他因素對(duì)它的影響.
          實(shí)驗(yàn)裝置:左右 兩側(cè)分別放置c和d,目的是設(shè)置以土壤的濕度為惟一變量的對(duì)照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.
          方法步驟:探究活動(dòng)的關(guān)鍵是設(shè)置以濕度為惟一變量的對(duì)照組,可以通過(guò)觀察鼠婦的分布情況來(lái)推斷假設(shè)是否正確.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:由于鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是鼠婦都向濕土一側(cè)爬行,在濕土積聚的鼠婦數(shù)量多.
          (4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減少誤差.
          (5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:鼠婦大都集中在濕土的一側(cè),而干燥的土壤中鼠婦很少,故土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活.
          故答案為:(2)鼠婦適于生活在潮濕的土壤
          (3)b、c、d、e、g;c和d;j和k;為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況;鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多
          (4)平均值
          (5)土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活
          點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng))生活的影響”,設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng).請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
          (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):
          鼠婦適于生活在潮濕的土壤
          鼠婦適于生活在潮濕的土壤

          (3)制定計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空.)
          材料用具:
          b、c、d、e、g
          b、c、d、e、g

          實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線(xiàn)為界,左右兩側(cè)分別放置
          c和d
          c和d
          ,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
          j和k
          j和k
          兩種環(huán)境.
          (a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
          方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?
          為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況
          為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多
          鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行,且在濕土一側(cè)數(shù)量多

          (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái).為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的
          平均值
          平均值
          ,并進(jìn)行分析和討論.
          (5)得出結(jié)論:
          土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活
          土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活

          (6)表達(dá)和交流.

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          科目:初中生物 來(lái)源:河北省同步題 題型:探究題

          某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng))生活的影響”,設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng)。請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
          (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):_____________________________。
          (3)制定計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空。)
          材料用具:___________________。
          實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線(xiàn)為界,左右兩側(cè)分別放置_________,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了_________兩種環(huán)境。
          (a.1只鼠婦 b.10只鼠婦 c.濕土d.干土e.鐵盒 f.玻璃板 g.紙板 h.陰暗 i.明亮 j.潮濕 k.干燥)
          方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?_________________________________________。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________。
          (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái)。為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的_________,并進(jìn)行分析和討論。
          (5)得出結(jié)論:_________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng))生活的影響”,設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng).請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
          (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):______.
          (3)制定計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空.)
          材料用具:______.
          實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線(xiàn)為界,左右兩側(cè)分別放置______,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了______兩種環(huán)境.
          (a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
          方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?______
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______.
          (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái).為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的______,并進(jìn)行分析和討論.
          (5)得出結(jié)論:______.
          (6)表達(dá)和交流.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦(俗稱(chēng)潮蟲(chóng))生活的影響”,設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng).請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
          (1)提出問(wèn)題:土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):______.
          (3)制定計(jì)劃:(從后面提供的內(nèi)容選擇,用字母填空.)
          材料用具:______.
          實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盒內(nèi)以橫軸中線(xiàn)為界,左右兩側(cè)分別放置______,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了______兩種環(huán)境.
          (a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
          方法步驟:請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么?______
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______.
          (4)實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái).為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確,要計(jì)算出全班各組的______,并進(jìn)行分析和討論.
          (5)得出結(jié)論:______.
          (6)表達(dá)和交流.

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