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        1. 如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據(jù)圖回答:

          1)圖中[6]????? ,作用是???????????????

          2[1]??????? ,對細菌起????????? 作用。

          3)圖中[5]?????????????????????

          4)細菌都是????? 細胞的生物體,生殖方式是進行_______生殖。其營養(yǎng)方式為????? ,屬于異養(yǎng)。

           

          【答案】

          1)鞭毛;運動;(2)莢膜;保護;(3)未成形的細胞核(或DNA集中的區(qū)域);

          4)單;分裂;寄生或腐生.

          【解析】

          試題分析:圖示中[1]莢膜,較厚,有保護作用;[2]是細胞壁,有保護作用和支持作用;[3]細胞膜,能控制物質的進出;[4]在細胞膜與DNA之間是細胞質;[5]DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;[6]鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.

          細菌都是單細胞的生物體,細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次.細菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).細菌的生活方式主要包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質和居住場所,這種生物的關系稱為寄生;從已死的動、植物或其他有機物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.

          考點:本題考查細菌的細胞結構、生殖方式、營養(yǎng)方式等。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據(jù)圖回答
          (1)圖中[5]是_________,作用是_________。
          (2)[2]是__________,對細菌起__________作用。
          (3)圖中[3]是___________。
          (4)所有的細菌都是_________的個體,有細菌相互連接成球團或長鏈,但每個細菌都是___________的。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          如下圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據(jù)圖回答: 
          (1)圖中[6]是________,作用是__________。                
          (2)[1]是_______,對細菌起________作用。
          (3)圖中[5]是___________。
          (4)細菌都是________細胞的生物體,生殖方式是進行_______生殖。有些細菌相互連接成_________,但每個細菌都是________的,其營養(yǎng)方式為_________,屬于異養(yǎng)。

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          同步練習冊答案