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          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)
          A. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米
          B. 利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料
          C. 進(jìn)行生物個(gè)體克隆
          D. 我國科學(xué)家利用細(xì)菌的DNA在短時(shí)間內(nèi)合成大量的人胰島素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米屬于基因工程；進(jìn)行生物個(gè)體克隆是利用動植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行的細(xì)胞工程；利用細(xì)菌的DNA合成大量的人胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)；分離培養(yǎng)微生物是微生物的純化技術(shù)，不是現(xiàn)代生物技術(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

          （1）如圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的　生產(chǎn)　者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，各生物之間通過的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈，各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，我們稱之為 ．
          （2）通過食物鏈而進(jìn)行的能量流動一般是的和逐級的．平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 ． 生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著而發(fā)生．
          （3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的分解為無機(jī)物供植物再利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖

          （1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[] 它分泌的消化液是 ．
          （2）人體最大的消化腺是[] ． 它分泌的 不含消化酶．
          （3）消化和吸收的主要場所是[]
          （4）某人突患右腹痛疼，經(jīng)診斷為急性闌尾炎，需手術(shù)切除的結(jié)構(gòu)[] ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動，他們在學(xué)校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株，先將它放在黑暗處一晝夜，然后對一片較大的葉片進(jìn)行了如下處理：如圖1，B區(qū)用遮光的鋁箔上下蓋起來，主葉脈的a點(diǎn)用小刀切斷再將它放到光下數(shù)小時(shí)。請回答下列問題：
          （1）將該葉片取下，進(jìn)行酒精脫色處理后，滴加碘液，變藍(lán)的區(qū)域是______。（填字母）
          （2）A區(qū)與B區(qū)進(jìn)行對照，可探究綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件是______。
          （3）該生物興趣小組的同學(xué)還對大棚里某氣體進(jìn)行了24小時(shí)測定，繪制了如圖2所示曲線，該曲線代表的氣體是______。
          （4）該生物興趣小組的同學(xué)積極動腦，將所學(xué)的生物學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為提高學(xué)校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案，其中不合理的是______。
          A．適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
          B．增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量
          C．適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度
          D．增加大棚內(nèi)的晝夜溫差
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人因手指炎癥需口服青霉素，服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是（　�。�
          A.左心房
          B.右心房
          C.左心室
          D.右心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幼年時(shí)期激素分泌不足，成年后會出現(xiàn)明顯癥狀．侏儒癥和呆小癥相同點(diǎn)是（　�。�
          A. 智力低下 B. 生殖器官發(fā)育不全
          C. 身材矮小 D. 肢端肥大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物都能進(jìn)行呼吸，人吸入的主要是氧氣，呼出的主要是二氧化碳．（判斷對錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息，做到合理營養(yǎng)，中國營養(yǎng)學(xué)會設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
          B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應(yīng)
          C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對治療無作用
          D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綿羊的白色（B）對黑色（b）為顯性。一對白羊交配后生下一只黑色的小羊，

          這對白羊的基因組成①②、所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞③
          ④以及黑色小羊的基因組成⑤。請根據(jù)下面基因的遺傳過程圖解來完成。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案