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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          植物是自然界的“生產者”它們“生產”有機養(yǎng)料,為人類提供
           
          ,它們通過光合作用,吸收大氣中的
           
          ,同時釋放出人類生命活動需要的
           
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,能夠可以用來探究植物呼吸作用產生二氧化碳的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖中乙代表的生物是( 。
          A、綠色植物B、動物C、細菌D、真菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          關于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是( 。
          A、為生物的生存提供食物B、為生命活動提供能量C、維持大氣中的碳--氧平衡D、消耗生物圈中的太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          綠色植物能為生物圈中的各種生物提供必需的物質和能量,是生物圈中的
           
          .在栽種蔬菜的大棚中,夜晚進行光照,目的是增加植物的
           
          作用,促進有機物的合成.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          英國科學家普利斯特利所做的著名實驗證明:蠟燭燃燒或動物呼吸排出的
           
          是綠色植物光合作用的原料;而光合作用產生的
           
          ,除滿足植物自己呼吸處,還供給動物和人類.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時,涉及如下操作步驟:①選葉遮光;②酒精水浴;③黑暗處理;④碘酒顯影;⑤清水漂洗;⑥觀察變化.該實驗正確的操作順序是(  )
          A、①③②⑤④⑥B、③①②⑤④⑥C、①③⑤②④⑥D、③①④⑤②⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,要用酒精脫去葉綠素,其目的是( 。
          A、避免葉片進行光合作用B、避免受到葉綠素的顏色干擾C、增加葉片內淀粉的含量D、減少葉片內淀粉的含量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          實驗結果說明植物的光合作用需要( 。
          A、光B、葉綠素C、二氧化碳D、水分

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