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          人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          鼻　　咽　　喉　　支氣管　　氣管　　肺
          

          

          B．
          		

          鼻　　喉　　咽　　氣管　　　支氣管　肺
          

          

          C．
          		

          鼻　　口腔　咽　　喉　　　　氣管　　支氣管
          

          

          D．
          		

          鼻　　咽　　喉　　氣管　　　支氣管　肺
          

          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          與小腸消化和吸收功能不相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          管壁的結(jié)構(gòu)分為四層
          

          

          B．
          		

          消化道中最長(zhǎng)的一段
          

          

          C．
          		

          腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞
          

          

          D．
          		

          皺襞表面有許多絨毛
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
          

          

          （1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因?yàn)閂中所含的________是人體最重要的供能物資。
          

          （2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。途中________（填標(biāo)號(hào)）類食物能治療這種病。
          

          （3）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選取合適的食物________、________（填標(biāo)號(hào)）。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          請(qǐng)將各種細(xì)胞與其正常值、英文簡(jiǎn)寫相連接起來(lái)。
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在顯微鏡下判斷某血管是不是毛細(xì)血管，最可靠的有力依據(jù)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          管壁較薄
          

          

          B．
          		

          管內(nèi)血流速度慢
          

          

          C．
          		

          管徑較小
          

          

          D．
          		

          管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          痰生成的部位是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          鼻腔黏膜
          

          

          B．
          		

          喉腔側(cè)壁
          

          

          C．
          		

          氣管和支氣管黏膜
          

          

          D．
          		

          食道黏膜
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下列不屬于生命現(xiàn)象的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          花開(kāi)花落
          

          

          B．
          		

          北雁南飛
          

          

          C．
          		

          孔雀開(kāi)屏
          

          

          D．
          		

          潮漲潮落
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          生物科學(xué)家在哪一年已經(jīng)初步弄清了人類基因組圖譜？
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          1999年
          

          

          B．
          		

          2000年
          

          

          C．
          		

          2001年
          

          

          D．
          		

          1916年
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          仙人掌的葉退化成刺狀的適應(yīng)意義是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          降低光合作用
          

          

          B．
          		

          降低呼吸作用
          

          

          C．
          		

          減少水分散失
          

          

          D．
          		

          沒(méi)有什么意義
          

          

          

          

			
          

			
          
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