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        1. 【題目】某人是雙眼皮,他的生殖細(xì)胞只有一種,那么他的基因組成是( )

          A. AA B. Aa C. aa D. AD

          【答案】A

          【解析】試題分析:在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。雙眼皮是顯性性狀。某人是雙眼皮,其基因組成有兩種情況:AAAa,但他只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞,說(shuō)明他的基因組成是AA。假若他的基因組成是Aa,則他會(huì)產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞Aa。故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果離開(kāi)了其他生物,人類(lèi)的生活是難以維持的,下列各項(xiàng)都來(lái)自生物的是

          A.奶制品、水泥、皮毛 B.棉紗、木材、藥材

          C.煤、石油、蛋類(lèi) D.肥皂、鋼鐵、豆油

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
          (1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如①魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官有 . 適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[5] , 可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.
          (2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如①多具有發(fā)達(dá)的 , 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的 , 鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲(chóng)足分節(jié),人的四肢有許多[8]
          (3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼、昆蟲(chóng)的翅、都具有較大的 , 有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

          A.肺內(nèi)氣壓減小、吸氣B.肺內(nèi)氣壓減小、呼氣

          C.肺內(nèi)氣壓增大、吸氣D.肺內(nèi)氣壓增大、呼氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列那項(xiàng)不屬于變異概念的范圍?

          A. 生物與生物之間 B. 子代個(gè)體之間

          C. 親代與子代之間 D. 性狀上的差異

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們把原雞馴化成產(chǎn)蛋高的家雞,是因?yàn)椋?/span>

          A.生殖和發(fā)育的特征 B.生長(zhǎng)發(fā)育的特征

          C.遺傳和變異的特征 D.新陳代謝的特征

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于有利變異的是(

          A.綿羊中的矮腳變異 B.野豬被馴化成家豬的變異

          C.鯽魚(yú)中金色的變異 D.小麥中矮桿的變異

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于生物的是( )

          A. 珊瑚B. 珊瑚蟲(chóng)C. 機(jī)器人D. 電腦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶(hù)曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
          ①將酒曲粉末與糯米飯拌勻
          ②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水
          ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中
          ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈
          ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方
          ⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
          (以上容器,毛巾等均要求消毒)
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出制作工序的先后順序:(用序號(hào)表示).
          (2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是
          (3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象.請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:
          (4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線(xiàn)是

          (5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是(寫(xiě)出一條即可)

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