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          【題目】越古老的地層中，化石中的生物（ ）
          A.越低等，越簡單
          B.越高等，越復(fù)雜
          C.個體越大
          D.陸生種類越多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】化石是生物進化的證據(jù)，形成早的古老地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。因此，地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進化趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故選A。本題主要考查生物進化的規(guī)律相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】錫林郭勒和長白山氣溫相近，但植被類型不同，其原因主要是( )
          A. 土壤質(zhì)地不同
          B. 海拔高度不同
          C. 降水量不同
          D. 生活的動物不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用圖甲中的顯微鏡觀察到圖乙①～④四個圖像，圖丙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖丁是可供選擇的目鏡和物鏡。請據(jù)圖回答：
          （1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片中央滴一滴_________________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。在蓋蓋玻片時，應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，目的是_____________________________________________。
          （2）根據(jù)圖乙中圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序：_________________（填序號），其中該組成員調(diào)節(jié)圖甲中的[ ]________________后,可以看到②圖像，如果該同學(xué)感覺視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲中__________________（填序號），能使視野變亮。
          （3）該小組成員之間身高差異較大，決定他們發(fā)育的遺傳物質(zhì)位于圖丙的[ ]_______中。
          （4）某同學(xué)在圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，他是選擇了圖丁中的__________鏡頭組合（填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成動物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A．細(xì)胞→組織→器官→貓 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→貓
          C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是（ ）
          A．生活中清澈見底的小溪中  B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
          C．能夠通過細(xì)胞分裂進行生殖  D．對污水有一定凈化作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀以下資料：
          資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。
          資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。
          請回答相關(guān)問題：
          （1）海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
          （2）普利斯特利實驗的結(jié)論是：________。
          （3）為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）
          ①據(jù)圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當(dāng)光照強度大于P點時，繼續(xù)增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。
          ②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別是兔和狼的牙齒示意圖，據(jù)圖判斷并填空：
          (1)圖甲是_______的牙齒；圖乙是_________的牙齒。
          (2)甲圖動物的（）_____ 齒發(fā)達(dá)，這種牙齒主要用于磨碎食物，與其以______為食的生活習(xí)性相適應(yīng)。
          (3)乙圖動物有鋒利的（）_____齒，這種牙齒主要用于___________食物，與其以肉類為食的生活習(xí)性相適應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，可采用繁殖方法 （ ）
          A. 壓條 B. 嫁接
          C. 扦插 D. 種子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用實驗證明，在類似于原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子的科學(xué)家是（ ）
          A.巴斯德
          B.海爾蒙特
          C.米勒
          D.雷迪
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案