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          【題目】將飽滿的種子分為甲乙兩組，在25-30度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）
          A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽
          C．都不發(fā)芽 D．同時(shí)發(fā)芽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是同時(shí)萌發(fā)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同一生物體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是（ ）
          A.神經(jīng)元
          B.白細(xì)胞
          C.精子
          D.肌細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（ ）
          A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管
          B．口→鼻→喉→氣管→支氣管
          C．咽→口→鼻→喉→支氣管
          D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，食物鏈的數(shù)目是（ ）

          A.3條
          B.4條
          C.5條
          D.6條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物興趣小組對(duì)“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)： 第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測筆帽。
          第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。
          組號(hào)
          培養(yǎng)皿號(hào)
          操作
          A組
          1號(hào)
          置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
          2號(hào)
          置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
          B組
          3號(hào)
          打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
          4號(hào)
          打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
          第三步：每天觀察一次，并作好記錄。 
          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：
          （1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)該是________號(hào)。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________，B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
          （2）有同學(xué)認(rèn)為，4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？__________，理由是__________。
          （3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是__________菌。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）
          A. 食草昆蟲 B. 食肉動(dòng)物 C. 食草動(dòng)物 D. 植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、BC、D、E表 示）被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中B區(qū)域代表 ， C區(qū)域代表 ．
          （2）曲線表示淀粉的消化過程，由圖可知，在C中基本不被消化．
          （3）由圖可以看出，食物消化的主要場所是[]（用字母和文字作答）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟾酥是蟾蜍表皮腺體的分泌物，干燥后可以入藥．從多樣性的價(jià)值來看，這屬于（ ）
          A．直接價(jià)值 B．間接價(jià)值
          C．潛在價(jià)值 D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物的生殖行為有利于繁衍后代，增加個(gè)體數(shù)量，下列動(dòng)物行為中屬于生殖行為的是（ ）
          A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．竹節(jié)蟲的擬態(tài)
          C．蜜蜂采蜜 D．孔雀開屏
          

			
          

			
          
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