Question

（2011?黑龍江）小繼同學打算探究非生物因素--水對鼠婦生活的影響．她提出的問題是：水會影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據她提出的問題作出假設：

水會影響鼠婦的生活

．
（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．你認為這個探究實驗的變量是

水分

．
（3）只用1只鼠婦做實驗行嗎？

不行

．
（4）做完實驗后，小繼應如何處理鼠婦？

放回適合它們生存的自然環(huán)境中

．

Answer 1

分析：此題考查的是水對鼠婦的影響科學探究實驗，體會科學探究實驗方法的運用．

解答：解：（1）通過提出的問題水會影響鼠婦的生活嗎？可以作出假設：水會影響鼠婦的生活．其實假設也可以從反面假設，水不會影響如鼠婦的生活．都可以，關鍵是分析實驗結果，得出結論．
（2）由于假設是水會（不會）影響鼠婦的生活，所以實驗中惟一的變量是水分，所以就要設置除了水分以外，其他條件如溫度、光照都相同的對照實驗．對鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境，就是設置了以水分為變量的對照組．
（3）只用1只鼠婦做實驗不行．所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數量，盡可能排除其他因素的干擾，但數量也不易太多，太多了會增加實驗操作難度．
（3）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）水會影響鼠婦的生活；
（2）水分；              
（3）不行；
（4）放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

點評：設計探究式，常用到對照實驗的設計，要注意惟一變量即所要探究的條件．