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        1. 如圖是一個細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)這個細(xì)胞是
          植物
          植物
          的細(xì)胞,判斷的依據(jù)是:該細(xì)胞有
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
          (2)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是
          葉綠體
          葉綠體
          ;可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
          線粒體
          線粒體

          (3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (4)細(xì)胞的控制中心是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (5)西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞
          液泡
          液泡
          內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分.
          分析:此題考查的知識點(diǎn)是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解答時結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
          解答:解:(1)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
          (2)光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器;葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供動力.
          (3)細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
          (4)細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),儲存和傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心.
          (5)細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
          故答案為:(1)植物;細(xì)胞壁(2)葉綠體; 線粒體(3)細(xì)胞膜(4)細(xì)胞核(5)液泡
          點(diǎn)評:細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?天津)如圖是一個細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)上圖是一個
          植物
          植物
          細(xì)胞模式圖,它的最外層[A]是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,圖中的[C]是
          葉綠體
          葉綠體
          ,它能夠通過
          光合
          光合
          作用制造有機(jī)物.
          (2)西瓜甘甜可口,主要是因為[E]
          液泡
          液泡
          內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
          (3)圖中的[D]是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ;[F]是
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是一個細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)這個細(xì)胞是________的細(xì)胞,判斷的依據(jù)是:該細(xì)胞有________、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
          (2)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是________;可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是________.
          (3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________.
          (4)細(xì)胞的控制中心是________.
          (5)西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞________內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分.

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          科目:初中生物 來源:天津 題型:解答題

          如圖是一個細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)上圖是一個______細(xì)胞模式圖,它的最外層[A]是______,圖中的[C]是______,它能夠通過______作用制造有機(jī)物.
          (2)西瓜甘甜可口,主要是因為[E]______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
          (3)圖中的[D]是______;[F]是______.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣蓮山中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖是一個細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)這個細(xì)胞是______的細(xì)胞,判斷的依據(jù)是:該細(xì)胞有______、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
          (2)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是______;可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是______.
          (3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______.
          (4)細(xì)胞的控制中心是______.
          (5)西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞______內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分.

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