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          【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動(dòng)物是（ ）
          A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者
          C．分解者 D．既是消費(fèi)者，又是分解者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列組織中，不屬于植物主要組織的是（ ）
          A．保護(hù)組織 B．上皮組織 C．基本組織 D．分生組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物的是（ ）
          A．渦蟲  B．血吸蟲  C．珊瑚蟲  D．豬肉絳蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
          組別
          PM2.5（微克/立方米）
          清晨
          上班時(shí)段
          中午
          下班時(shí)段
          （車流量最少）
          （車流量大）
          （車流量小）
          （車流量最大）
          第1組
          19
          89
          43
          97
          第2組
          22
          83
          38
          98
          第3組
          20
          86
          41
          99

          （1）該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)，目的是 ．
          （2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的值．
          （3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
          （4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號(hào)表示） ． 

          （5）PM2.5的主要來源是人為排放．請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問題： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開圖所示結(jié)構(gòu)及組織，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看，心臟肌肉壁最厚的腔是[]．若從④處灌注清水，清水最先從[]處流出．
          （2）圖乙中，具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是[]；當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是[]．
          （3）生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的[]血管注射藥物，藥物最先到達(dá)圖甲心臟的[]這一腔室．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答：
          （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是___________．
          （2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
          （3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
          （4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由___________色變?yōu)?/span>___________色．
          （5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿，向葉片滴加碘液，片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成___________色．由此可以得出結(jié)論：植物光合作用制造的有機(jī)物主要是___________，光合作用不可缺少的條件是___________．
           綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是__________，作用是__________。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。
          （2）圖B中的6是由圖A中的__________發(fā)育而來的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。（ ）
          

			
          

			
          
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