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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

          1生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為天然氧吧,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 。

          2生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過 關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松, 的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

          3生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有 :食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 :生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過 答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分分解遺體。

          【答案】1環(huán)境影響生物;生物影響環(huán)境.

          2捕食;大山雀;

          3草、赤松;草鷹或赤松鷹;分解者

          【解析】

          試題分析:1生物與環(huán)境相互影響,相互依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等 1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成 化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源,因此有人把森林稱為 天然氧吧.光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了生物圈中的碳--氧平衡,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。

          2食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在 著捕食和競爭的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影 響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。比如松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但大山雀的數(shù)量會隨之增加,從未控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

          3生產(chǎn)者主要是指綠色植物,綠色植物能利用光能通過光合作用把無機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源.如圖中的草和赤松。

          圖所示的食物網(wǎng)中,草鷹;草鷹;赤松鷹;赤松松毛蟲大山雀鷹;赤松松毛蟲大山雀鷹;其中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span> 鷹或赤松鷹。腐生細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機(jī)物。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題。

          1外界物體反射的光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到________形成視覺。

          2可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個(gè)雙凸透鏡、白紙板等,進(jìn)行探究近視形成原因的模擬實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動(dòng),則白紙板上物像會再次變清晰。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),可以說明眼球的晶狀體________,會形成近視。

          3如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎? ________。

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          【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答:

          1圖中的A表示的是 ;B表示的是 ;C表示的是

          2在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做

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          A葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體。

          B葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

          C葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料。

          D葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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          同步練習(xí)冊答案