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          【題目】我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征（　�。�
          A．在水中產(chǎn)卵B．用肺呼吸
          C．體表有角質(zhì)鱗片或甲D．卵有堅韌的卵殼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分．
          A、爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物，而生活過程中需要水．
          B、用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．
          C、體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失．
          D、體內(nèi)受精，卵生，外面有堅硬的卵殼保護著．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腌制泡菜時，泡菜壇加蓋后用水封口的主要目的是（ ）
          A. 為了營造缺氧的環(huán)境，以利于乳酸菌生存
          B. 為了防止蔬菜的營養(yǎng)物質(zhì)散失
          C. 為了保持壇內(nèi)濕潤
          D. 為保持壇內(nèi)酸性的環(huán)境，防止乳酸菌死掉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于綠色植物的水分代謝和碳氧平衡，下列說法正確的是（ ）
          A. 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
          B. 呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣
          C. 蒸騰作用可以增加大氣濕度，促進降水
          D. 蒸騰作用只能維持植物體本身的物質(zhì)運輸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們時常會看到，在池塘的水面上，蜻蜓飛得很低，它們不時地把尾巴往水里沾一沾，這就是我們常說的“蜻蜓點水”。這是蜻蜓在（ ）
          A. 喝水
          B. 產(chǎn)卵
          C. 捕食
          D. 逃避敵害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設計如圖實驗裝置，請分析并回答下列問題：（氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）
          （1）實驗前，為了排除植物體內(nèi)儲存的淀粉對實驗結(jié)果的干擾，其處理方法是將完全相同的三株植物_____。
          （2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學的實驗結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是_____。
          （3）光下照射幾小時后。分別取下甲、乙、丙裝置中相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的_____溶解到酒精中。葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，則變藍的葉片來自裝置_____。
          （4）對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_____。
          （5）受該實驗的啟發(fā)，要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施是_____（寫出一條即可）。
          （6）若把丙裝置中的清水換成澄清的石灰水，過一段時間后，澄清的石灰水變混濁，則得出的結(jié)論是_____。
          （7）下面是實驗小組同學整合的a、b兩個生理作用過程公式。
          ①a和b兩個過程中，_____過程對于維持生物圈中碳一氧平衡具有極為重要的意義。
          ②當過程a_____b時（選填“大于”或“小于”），植物體內(nèi)有機物得以累積并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構特點有（ ）
          ①用氣管呼吸 ②胸部有三對足，兩對翅 ③有外骨骼，防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達有一 對復眼
          A. ①②③④ B. ①②③
          C. ①②④ D. ①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人呼吸的意義是(　　)
          A. 吸入新鮮的空氣 B. 釋放出二氧化碳
          C. 釋放細胞內(nèi)有機物中的能量 D. 釋放細胞中的能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的是
          A. 肺的末端形成肺泡，總數(shù)約有7億個
          B. 每個肺泡的壁很薄，只有一層細胞構成
          C. 肺可分為左肺和右肺
          D. 肺泡外包繞著毛細血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】毛細血管適于物質(zhì)交換的特點是()
          A. 血流速度快 B. 血管壁較厚 C. 血管壁非常薄 D. 血管彈性大。
          

			
          

			
          
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