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        1. 從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花的花是(   )?
          A.單性花,單生花B.兩性花,單生
          C.兩性花,花序D.單性花,花序
          B
          一朵桃花的花蕊,有雄蕊和雌蕊,所以桃花屬于兩性花,是單生花。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題

          (1)圖中從①→②→③表示的兩個生理過程依次是       。
          (2)被子植物的有性生殖過程包括
                                                                                     四個連續(xù)的過程。
          (3)番茄的果實和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)                     發(fā)育來的。     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”。以上關(guān)于花生的描述中,“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
          A.子房壁、珠被、胚珠B.子房壁、珠被、受精卵
          C.珠被、子房壁、子房D.花柱、子房壁、受精卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (12 )據(jù)圖回答問題

          一朵花是由_______  _________ __________    ________等組成的,對于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中__________和___________是最重要的.前者
          包括________和___________,后者包括__________  __________和______。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蘋果中種子的數(shù)量較多這與下列哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)
          A.花托B.花柱C.胚珠D.子房

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          “靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。(5分)
          (1)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的__________。
          (2)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。
          (3)楊梅酒是將楊梅通過____________菌的發(fā)酵配制而成。
          (4)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。
          (5)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是__________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖5是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)
          (2)花粉落到雌蕊柱頭上會萌發(fā)長出花粉管,花粉管伸長到達胚珠,花粉管里的2個精子釋放出來,其中1個精子與     融合,另1個精子與極核融合,完成受精作用。
          (3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?                       。
          (4)種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎?為什么?               

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          不同生物的發(fā)育過程是不同的,請你找出錯誤的發(fā)育過程來( __  )
          A.細菌的繁殖是靠細胞分裂來完成的,即一個細菌分裂成兩個細菌
          B.小麥種子是由其子房內(nèi)胚珠中的卵細胞與其精子結(jié)合后發(fā)育而成的
          C.家蠶的發(fā)育過程是:受精卵→不同年齡的幼蟲→蛹→成蟲
          D.青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          蒲公英的果實依靠動物和人的活動來傳播。                              (    )

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          同步練習(xí)冊答案