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          【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活動的人，這種病人的腦部肯定沒有受傷的部分是（ ）
          A．小腦 B．大腦  C．舌  D．腦干
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)。所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用光學(xué)顯微鏡觀察人的血液涂片，不易被觀察到的一種血細(xì)胞是（ ）
          A．白細(xì)胞   B．紅細(xì)胞  C．血漿 D．血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時玻片時，使用的液體是生理鹽水而不是清水，其原因是( )
          A.減慢細(xì)胞的活動.
          B.使細(xì)胞死亡
          C.避免細(xì)胞皺縮
          D.維持細(xì)胞正常形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）
          A．水體中過量的浮游生物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化
          B．在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸
          C．在陰暗環(huán)境中，人參生長的好
          D．干旱會使植物萎蔫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】渦蟲的體型（ ）
          A.兩側(cè)對稱、上下扁平
          B.輻射對稱、左右扁平
          C.兩側(cè)對稱、背腹扁平
          D.不對稱、梭形
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【題目】如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖2是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖．據(jù)圖分析并回答問題．
          （1）胎兒在母體的③_________里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②_________由①_________從母體獲得．
          （2）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做分娩
          （3）青春期從10歲開始，在此之前性器官的生長發(fā)育特點是_________．
          （4）男孩進(jìn)入青春期的時間比女孩晚_________年．
          （5）男孩進(jìn)入青春期后聲音變得沙啞，開始有喉結(jié)，這屬于第_________性征．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗，結(jié)論與分析不正確的是（ ）
          A. 乙瓶是為了設(shè)置對照
          B. 選擇等量的種子是為了控制變量
          C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
          D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答有關(guān)實驗探究問題：
          （一）：在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中，某租同學(xué)的設(shè)計方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)．據(jù)此回答：
          （二）：為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用，某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
          將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，分成甲乙兩組，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后，也放在無菌條件下．實驗過程中，添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤．請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題： 
          （1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多，因為小白鼠的________能力比蚯蚓強(qiáng)，這種這種差異主要由________決定的． 
          （2）實驗結(jié)論：________ ． 
          （3）上述探究活動還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？（答出一項即可）________ ． 
          （4）在該實驗的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個探究問題．________ ． 
          （5）該實驗應(yīng)作出的假設(shè)是________ ． 
          （6）這組對照實驗的實驗變量是________ ． 
          （7）按照該方案進(jìn)行實驗，最可能獲得的實驗結(jié)果是________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列的動物中，不屬于爬行類動物的是（ ）
          A.揚(yáng)子鱷
          B.大鯢
          C.蜥蜴
          D.龜
          

			
          

			
          
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