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        1. “生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn),說明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。( )

           

          錯(cuò)

          【解析】

          試題分析:“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)是失敗的,生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,是人類和其它生物的唯一家園,故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

          考點(diǎn):本題考查的是生物圈的有關(guān)知識(shí),意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在生物分類的等級(jí)單位中,最小的分類單位是( )。

          A.門 B.綱 C.科 D.種

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          填圖

          細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖_____表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有_________(填圖中的數(shù)字)。 [ ]_______的主要功能是_________________。

          2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          3)在一個(gè)植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          4)切西瓜時(shí)流出的甜味汁液主要來自于[ ]________。西瓜的果肉屬于________組織。

          5)將做好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的________染色最深。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題

          在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置遮光部分的作用是作為 組;把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的 全部消耗掉。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題

          生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 流動(dòng)的。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋,這是為了( )

          A.增加空氣 B.增加光照 C.提高溫度 D.防止被蟲蛀

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          濕度對(duì)鼠婦生活的影響的探究實(shí)驗(yàn)中,屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是( )。

          A.光線的明亮陰暗 B.土壤的干燥濕潤

          C.溫度的高D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

          種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚,同時(shí)還需要一定的外界條件,這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件,孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放:①號(hào)種子置于空氣中,②號(hào)種子一半置于水中,③號(hào)種子完全浸沒于水中。將該裝置于20的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號(hào)種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā)。

          1)實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。

          2)實(shí)驗(yàn)中③號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。

          3)若將該裝置于4的環(huán)境中,則②號(hào)種子 (填“能”或“不能”)萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要 。

           

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          生物圈是指( )

          A.地球上的全部動(dòng)物

          B.地球上的全部生物及其生活環(huán)境

          C.地球上的全部生物

          D.地球上的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈

           

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