【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是( )
A.咽
B.喉
C.口腔
D.聲帶
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙表示消化系統(tǒng)的組成和功能,圖丙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過甲圖可知,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。請你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個例子_____________________。
(2)甲圖中,消化食物的主要場所是[ ]____________,其原因是此處有多種消化液,如____________________。
(3)小明早餐主要食用了油條,油條是由小麥面粉和植物油組成的,根據(jù)丙圖分析,能表示其二者在消化道內(nèi)被消化的曲線分別是_____________。
(4)根據(jù)上圖,你認(rèn)為能夠消化脂肪的消化液有_________________,其最終的消化產(chǎn)物是______________。
(5)小腸很長,小腸絨毛內(nèi)表面有許多皺襞,小腸絨毛內(nèi)還有___________,這些結(jié)構(gòu)都與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完善下面六種動物的分類表解圖并回答有關(guān)問題:
a.熊b.天鵝c.草履蟲d.鯽魚e.家蠶 f.螳螂
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù):①_____________ ②__________③__________
(2)在數(shù)字④、⑥處填上動物的名稱代號:④_________⑥_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是梁同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大
鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是_____________________________________________________________。
(2)本實驗的變量是_____________。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是______________________________或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______________________________。
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是_____________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖,圖中代碼①、②、③、④依次為①是______,②是______,③是______,④是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界最深的馬里亞納海溝(最大深度為11084米)里有魚蝦類生存,但沒有綠色植物,這主要是因為那里( )
A.溫度太低
B.沒有氧氣
C.沒有二氧化碳
D.沒有陽光
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