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        1. 【題目】圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題:

          ⑴圖中的A模擬的是人體的 ______,圖中的B模擬的是人體的 ________。

          ⑵用手向下拉D時,在人體內(nèi),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下_____(填“擴大”或“縮小”),使得胸 腔容積_______(填“變大”或“變小”),肺擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就______(填“吸入”或“排出”)。

          ⑶人體通過呼吸運動實現(xiàn)了肺與_______的氣體交換。

          【答案】 氣管 收縮 擴大 變大 吸入 外界

          【解析】(1)圖中A代表的是人體的氣管,圖中的B氣球模擬的是人體的肺。
          (2)用手向下拉D膈肌,演示了人體的吸氣狀態(tài):這時C胸廓容積擴大→B肺隨著變大擴張肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力氣體吸入肺。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會D膈肌收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑擴大,使得胸腔容積變大,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入肺。
          (3)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換,使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請觀察如圖,回答問題:

          (1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________

          (2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中加熱十分鐘,C試管的變化是________。

          (3)水浴十分鐘后,向A、B試管中滴加2滴碘液,A試管的變化是___________,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________

          (4)根據(jù)本實驗,你得出的結(jié)論是______________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】罐頭內(nèi)的食品不易腐敗,其主要利用的原理是( 。

          A. 隔絕空氣抑制細(xì)菌、真菌生長

          B. 高溫滅菌以及防止與外界細(xì)菌、真菌接觸

          C. 除水以及防止細(xì)菌、真菌生長

          D. 加熱殺滅細(xì)菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成某一反射的結(jié)構(gòu),叫做反射弧。感受器受刺激后神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是:

          感受器→________________ →神經(jīng)中樞→ _____________ →效應(yīng)器。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為伸肘和屈肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)一塊骨骼肌包括[ ]______、[ ]________兩部分,它具有________的特性。

          (2)圖中肌肉③是__________,④是__________。

          (3)圖A是__________動作。這時,肌肉④處于________狀態(tài),肌肉③處于________狀態(tài)。

          (4)圖B是__________動作。這時,肌肉③處于________狀態(tài),肌肉④處于________狀態(tài)。

          (5)通過對兩種動作的比較,你得出的結(jié)論是_____________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】石景山區(qū)某實驗學(xué)校為弘揚祖國文化,開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園抖空竹”課程。下列相關(guān)說法錯誤的是(

          A.這項運動需要肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張才能曲起手臂

          B.抖空竹時手臂的伸展和曲起是圍繞肘關(guān)節(jié)為中心的運動

          C.左右手臂伸展和曲起的交替運動需要小腦發(fā)揮協(xié)調(diào)運動的功能

          D.學(xué)生調(diào)整抖空竹的動作以維持空竹正常旋轉(zhuǎn)屬于先天性行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】達(dá)爾文認(rèn)為實現(xiàn)自然選擇主要通過

          A. 過渡繁殖 B. 遺傳和變異 C. 生存斗爭 D. 適者生存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答下列問題:

          1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

          2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

          3A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。

          4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境

          5測定種子的發(fā)芽率時,應(yīng)該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析正確的是(  )

          A. 神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤

          B. 縮手反射屬于非條件反射

          C. 該同學(xué)在此過程中先感覺到痛然后再縮手

          D. 若因意外事故,圖中的②受到損傷,則該同學(xué)既不會感覺到痛又不會縮手

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          同步練習(xí)冊答案