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        1. 【題目】匹配題
          (1)、下列動物與它的動動方式用線連接起來。
          ①鯨 A.跳躍
          ②蝙蝠 B.游泳
          ③蚯蚓 C.飛行
          ④袋鼠 D.蠕動
          (2)將右側(cè)選項與左側(cè)相連
          蜜蜂采蜜 A.防御行為
          燕子筑巢 B.覓食行為
          大雁南飛 C.生殖行為
          壁虎斷尾 D.遷徙行為

          【答案】
          (1)B;C;D;A
          (2)B;C;D;A
          【解析】(1)鯨生活在水中,運動方式是游泳,蝙蝠的前肢變成翼,運動方式是飛行,蚯蚓的體內(nèi)無骨骼,運動方式是蠕動,袋鼠的后肢發(fā)達,運動方式是跳躍。(2)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。燕子筑巢屬于生殖行為; 覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.蜜蜂采蜜屬于覓食行為。 防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.壁虎斷尾屬于防御行為。 遷徙行為:指某種動物或鳥類中的某些種類,每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。大雁南飛屬于遷徙行為。
          【考點精析】認真審題,首先需要了解動物行為的類型(動物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為),還要掌握動物的運動方式(動物的各種運動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于心臟的敘述中錯誤的是( )

          A. 心臟的位置位于胸腔中部偏左

          B. 心臟的心室壁比心房壁厚,右心室壁比左心室壁厚

          C. 在心臟中有防止血液倒流的瓣膜

          D. 心輸出量越大,表明心臟功能越強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無關(guān)的是( )
          A.血糖含量保持穩(wěn)定
          B.男孩進入青春期后,喉結(jié)突出
          C.強光下瞳孔變小
          D.在青春期,身體不斷長高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說:“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類來看,牛和馬是有共同特征的。它們同屬于的分類單位是( 。
          A.綱
          B.目
          C.科
          D.屬

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計情況,請你分析表中的數(shù)據(jù),并回答問題:

          植物

          生長環(huán)境

          上表皮

          氣孔數(shù)

          下表皮

          氣孔數(shù)

          蘋果樹

          果園

          0

          294

          豌豆

          田地

          101

          216

          玉米

          田地

          94

          158

          睡蓮

          池塘

          625

          3

          (1)從上表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)__________。這一特點對陸生植物的意義是_________________。

          (2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可看到氣泡主要從葉的____表皮冒出。

          (3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于________。

          (4)由此可見,氣孔是植物葉片與外界進行___________的門戶。

          (5)睡蓮與其它三種植物葉片上的氣孔分布有何不同__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類這一物種是從哪里來的呢?達爾文等科學(xué)家通過不懈的努力給我們勾畫出越來越清晰的輪廓。下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的相關(guān)知識敘述錯誤的是( 。

          A. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是女媧

          B. 我們研究人類起源和進化的主要證據(jù)是化石

          C. 人類進化的大致過程:環(huán)境變化→部分森林古猿下地生活→直立行走→制造和使用工具→大腦發(fā)達→產(chǎn)生語言→生存能力增加,進入原始社會

          D. 類人猿數(shù)量不斷減少與人類改造自然的能力空前加強有直接關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】群體的分工合作需要及時交流信息。下列各種現(xiàn)象中,屬于動物間“通汛”的是( )
          A.鹿看到獅子迅速逃避
          B.警犬通過氣味找出罪犯
          C.烏賊遇到敵害釋放墨汁
          D.昆蟲雌蟲分泌性外激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于植物光合作用的敘述,錯誤的是( 。

          A. 需要暗處理消耗掉淀粉等有機物

          B. 葉片的遮光部分也能合成淀粉

          C. 葉綠體以及其色素能進行光合作用

          D. 葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】會捕食小蟲的豬籠草屬于植物而不屬于動物的主要原因是( )

          A. 它沒有腿,不會運動

          B. 它對外界刺激不能像動物那樣作出反應(yīng)

          C. 它不能排出體內(nèi)的廢物

          D. 它能通過光合作用制造有機物

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          同步練習(xí)冊答案