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        1. 如圖所示為人體健康肺內(nèi)的肺泡及包圍這些肺泡的毛細血管結(jié)構(gòu)簡圖.請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)氣體X是______,氣體Y是______.
          (2)血液經(jīng)過此循環(huán)后,______血變?yōu)開_____血.
          (3)將肺部的血送入心臟的是?______
          A、肺動脈B、肺靜脈C、主動脈D、上下腔靜脈.
          (1)、(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.
          (3)肺循環(huán)的過程是:血液由2右心室泵入肺動脈,經(jīng)過肺部毛細血管進行氣體交換,血液由靜脈血變成動脈血,經(jīng)過肺靜脈流回左心房.
          故答案為:(1)二氧化碳;氧氣
          (2)靜脈;動脈
          (3)B
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          常見的大氣污染源一般有以下幾種:工業(yè)生產(chǎn)的排放,____________,車輛、船舶尾氣,____________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          (PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.
          為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計如下:
          組別PM2.5(微克/立方米)清晨上班時段中午下班時段(車流量最少)(車流量大)(車流量。ㄜ嚵髁孔畲螅┑1組19894397第2組22833898第3組20864199
          (1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的______,而其他條件都相同.
          (2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______.
          (3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度______.
          (4)根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過的途徑______.(用箭號和序號表示)
          (5)PM2.5“入肺”時,7是處于______狀態(tài).(填收縮或舒張)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在血液中運輸主要依靠( 。
          A.紅細胞B.白細胞C.血漿D.血小板

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          氣體交換
          ①肺泡適宜氣體交換的特點:肺泡多;肺泡外有毛細血管,肺泡壁、毛細血管的管壁薄,都由一層上皮細胞構(gòu)成.
          ②氣體交換原理:氣體的擴散作用
          ③氣體交換過程:在肺泡處,氧氣由______進入其周圍毛細血管中的______,二氧化碳則相反,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血;在組織細胞處,氧氣由其周圍毛細血管中的______進入______,二氧化碳則相反,動脈血變?yōu)殪o脈血.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請分析回答下列問題:
          (1)人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在______進行交換,由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化,即______.
          (2)血液能在人體血管中循環(huán),主要是因為構(gòu)成心臟的肌肉發(fā)達,能夠______,將血液泵至全身.
          (3)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點滴藥液,試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經(jīng)過的路徑:______.(用圖中序號和箭頭表示)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是( 。
          A.氧氣B.二氧化碳C.養(yǎng)料D.廢物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖血涂片的視野中,能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是
          A.①B.②C.③D.④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          請根據(jù)下面血液化驗報告單的化驗結(jié)果,回答下列問題。(6分)
          始興縣人民醫(yī)院血液化驗報告單
          NO:0050898
          姓名:李濱   年齡:58  性別:男   科別:急診
          項目
          測定值
          正常參考范圍
          紅細胞總數(shù)
          4.37X1011個/L
          (4—5.5)X1012個/L
          血紅蛋白
          135g/L
          (120—160)g/L
          白細胞總數(shù)
          5.4 X1010個/L
          (4.0—10.0)X109個/L
          血小板總數(shù)
          2.53X1011個/L
          (1.0—3.0)X1011個/L
          (1)請你做個小醫(yī)生,通過看化驗單結(jié)果,幫忙診斷一下:
          ①在化驗單中,他的化驗項目_____________________和_________________是異常的。
          ②診斷他可能患的病是_______________和__________________。
          (2)貧血的話,應(yīng)多吃含______________和____________豐富的食物。

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