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        1. (6分)下圖是與人類生活關系密切的四種生物。請分析回答:

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:_________、_______________。

          (2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和_______________劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結構__________來繁殖后代的。

          (3)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:_____________________________________________________________________________

           

          【答案】

          (1)細菌   真菌

          (2)乙、丁  a

          (3)有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學,因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物

          【解析】

          試題分析:(1)如圖甲是細菌的結構圖,乙是青霉,有掃帚狀的孢子,丙是酵母菌,單細胞真菌,丁是蘑菇,多細胞真菌;

          (2)乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子;

          (3)丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物,因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照,對于蘑菇的生長無特殊意義。

          考點:本題考查的是酵母菌、細菌、青霉、蘑菇、發(fā)酵等的知識,要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活解答本題。

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:          、          。
          (2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和         劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼     所示的結構來繁殖后代的。
          (3)丙是與人類生活密切相關的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉化為                            。
          (4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:                                 
                                                                                                                                   。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:          、          

          (2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和          劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼     所示的結構來繁殖后代的。

          (3)丙是與人類生活密切相關的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉化為                            

          (4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:                                 

                                                                                                                                   。

           

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          科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:綜合題

          下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:          、          。
          (2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和         劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼     所示的結構來繁殖后代的。
          (3)丙是與人類生活密切相關的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉化為                            
          (4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:                                 
                                                                                                                                   。

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:綜合題

          下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

          (1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:           、           。

          (2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和          劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼      所示的結構來繁殖后代的。

          (3)丙是與人類生活密切相關的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉化為                             。

          (4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:                                  

                                                                                                                                    。

           

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