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          【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物叫做兩棲動物。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】試題分析：兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一株被子植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的_____器官．
          （2）圖中A是植物葉片，它能進行：_____作用、_____作用和_____作用．
          （3）圖中的B貫穿植物全身，它屬于_____組織．
          （4）圖中的C能把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究“生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用”，有人設(shè)計了以下實驗．
          （1）取3個大小、形狀相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號為甲、乙、丙，向瓶中加入等量的清水，并加入等量的泥沙和水藻．
          （2）向三瓶中放入種類相同，大小和生理狀況相似的小魚各兩條．再在甲瓶中多放入三條小魚．
          （3）將甲、乙瓶放在散射光下，將丙瓶放在黑暗中．
          上述實驗裝置如圖所示．
          （1）甲和乙對照，唯一的變量是__．
          （2）乙和丙對照，唯一的變量是__．
          （3）圖中所示三個小生態(tài)瓶中，小魚存活時間最長的是__瓶，原因是__．
          （4）三個小生態(tài)瓶中都放入水藻的目的是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）
          A．E可表示有莖葉分化  B．F可表示有輸導(dǎo)組織
          C．P可表示分布在水中  D．Q可表示用孢子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月，世界衛(wèi)生組織報告確診、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……
          根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體相同（____）
          ①肺結(jié)核　②流感�、刍紫x病�、苤袞|呼吸綜合征
          A.①②　　　  B.②④　 　　C.①③　　 　D.③④
          （2）埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)生了改變。
          （3）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是________(填代號)。
          ①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒
          （4）下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點是____________________，且持續(xù)的時間長，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于________免疫。
          （5）埃博拉病毒是一種泛嗜性的病毒，可侵犯各系統(tǒng)器官，尤以肝、脾損害為重，二者屬于免疫器官的是__________。
          （6）病毒的起源尚不得而知。但基于現(xiàn)有證據(jù)，人們認為果蝠(狐蝠科)可能是埃博拉病毒的自然宿主。專家研究發(fā)現(xiàn)果蝠取得果實后會移至他處食用，因此，其殘果與種子大多散落于離母株樹種較遠的地方。同時，許多種子必須由果蝠取食，經(jīng)其消化道排出后，始有較高的萌發(fā)率。這反映了果蝠在生物圈中對______________________尤為顯著。
          （7）2018年1月，國家食品藥品監(jiān)督管理總局宣布由我國獨立研發(fā)、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性重組疫苗產(chǎn)品“重組埃博拉病毒病疫苗（腺病毒載體）”的新藥注冊申請19日獲食藥監(jiān)總局批準(zhǔn)。這是我國首個重組埃博拉病毒病疫苗獲批注冊。下列關(guān)于疫苗的敘述錯誤的是（_____）
          A.疫苗屬于處方藥 
          B.從免疫學(xué)上分析疫苗應(yīng)屬于抗體
          C.疫苗引起的免疫屬于特異性免疫 
          D.接種疫苗屬于保護易感人群
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（　�。�
          A.普通洗衣粉
          B.酒精
          C.沸水
          D.肥皂水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示某綠色植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為葉片的橫切面圖，圖丙中Ⅰ、Ⅱ表示該綠色植物一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，請據(jù)圖回答：
          （1）圖甲中若A代表氧氣，則圖甲表示的生理活動與圖丙中曲線______代表的生理活動相對應(yīng)，該過程是在細胞的______（結(jié)構(gòu)）內(nèi)完成的。
          （2）圖甲中若B代表水蒸氣，則水蒸氣是通過圖乙中的______（填序號）散失到大氣中去的。
          （3）若圖甲表示進行光合作用，則A表示的物質(zhì)是______，該生理活動主要是在圖乙中②的______（結(jié)構(gòu)）內(nèi)完成的。
          （4）圖乙中結(jié)構(gòu)①與⑤主要區(qū)別是______。
          （5）圖丙中MN段光合作用強度______（填大于、等于或小于）呼吸作用強度，所以有機物積累最多的是點______（填M或N）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于特異性免疫的圖是（　　）
          A. 皮膚的屏障作用B. 溶菌酶溶解病毒
          C. 吞噬細胞吞噬病菌D. 淋巴細胞的免疫作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示目前某市碳循環(huán)的實際情況，請分析回答：
          （1）從圖中可以看出，_____是碳循環(huán)的重要紐帶，因為它能將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為_____，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)． 
          （2）正常情況下，當(dāng)碳以有機物的形式通過圖中食物鏈進行流動時，甲、乙、丙三類動物中得到碳最少的是_____；伴隨著碳的傳遞，能量沿著食物鏈傳遞的特點是_____． 
          （3）動植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于_____的作用． 
          （4）圖中所示的動植物遺體和排泄物又可在無氧的條件下，經(jīng)過_____作用將遺體和排泄物分解轉(zhuǎn)化成沼氣．從能量角度看，它實現(xiàn)了對能量的_____，從而大大提高了能量的利用效率． 
          （5）如果過度利用煤、石油等燃料，就會大大增加生物圈中_____的排放量，進而加劇溫室效應(yīng)．
          

			
          

			
          
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