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          【題目】青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）。
          A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子
          C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精極核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成新個(gè)體。青蛙和被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列校園植物中屬于喬木的是（ ）
          A．小葉黃楊 B．玫瑰 C．迎春 D．香樟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[]__區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽__組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來(lái)的。
          (2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[]__區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
          (3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)__的整體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)中，雙眼皮是由顯性基因A控制，單眼皮是由隱性基因a控制．下面是某家系的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
          （1）控制眼瞼性狀的一對(duì)基因在形成生殖細(xì)胞時(shí)，要隨染色體而_____，進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．
          （2）父母體細(xì)胞的基因?yàn)锳a，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞類(lèi)型為_____．
          （3）受精卵的基因中，雙眼皮的基因組合有_____種可能．
          （4）這對(duì)父母所生的子女是單眼皮的可能性是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】眼睛是重要的感覺(jué)器官。每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，2017年愛(ài)眼日的活動(dòng)主題是“‘目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。下圖所示為近視的成像特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）上圖中的［③］________上有對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠?qū)D像信息通過(guò)[②]_________傳遞到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。
          （2）從反射弧的角度看，視覺(jué)形成所需結(jié)構(gòu)與下列________最相似（選填下列字母）。
           A.聽(tīng)到鈴聲 B.談虎色變 C.聞雞起舞
          （3）近視主要表現(xiàn)為眼球中的［①］___________曲度過(guò)大或眼球前后徑（眼軸）過(guò)長(zhǎng)，使物像落在③的前方。
          （4）近視的成因非常復(fù)雜。戶(hù)外遠(yuǎn)眺少、長(zhǎng)時(shí)間近距離閱讀和使用電子屏等不良習(xí)慣會(huì)誘發(fā)近視。雙親近視，子女近視發(fā)生率也較高，現(xiàn)已定位出與近視有關(guān)的基因30多個(gè)。由此可見(jiàn)，近視的成因既有環(huán)境因素也有___________因素。
          （5）為了給兒童和青少年提出預(yù)防近視的合理建議，研究人員利用幼兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)了室內(nèi)人造光源（LED光）對(duì)眼球發(fā)育（眼軸長(zhǎng)度）的影響。結(jié)果如下表。
          組別
          眼軸長(zhǎng)度平均值（mm）
          實(shí)驗(yàn)后視覺(jué)表現(xiàn)
          實(shí)驗(yàn)前
          實(shí)驗(yàn)后
          對(duì)照組（自然光下飼養(yǎng)3個(gè)月）
          14.84
          17.52
          正常視覺(jué)
          實(shí)驗(yàn)組（LED光下飼養(yǎng)3個(gè)月）
          14.82
          18.73
          近視
          該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為下列建議證據(jù)的是（）
          A．減少使用LED電子屏能減緩近視形成
          B．保持適宜的閱讀距離有助于預(yù)防近視
          C．適度增加戶(hù)外活動(dòng)有助于預(yù)防近視
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果．營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁只要來(lái)自（　�。�
          A.線(xiàn)粒體
          B.葉綠體
          C.液泡
          D.細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泌系統(tǒng)形成尿液的器官是 （ ）
          A．腎臟  B．輸尿管  C．膀胱  D．尿道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓呼吸活動(dòng)的完成依靠
          A．口 B．體節(jié) C．體壁 D．口咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線(xiàn)表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系，下列對(duì)該曲線(xiàn)的分析，正確的（ ）
          A. 曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用 
          B. 曲線(xiàn)BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
          C.  B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
          D. 整段曲線(xiàn)表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱
          

			
          

			
          
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