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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】請據(jù)如圖兩種微生物回答問題:

          (1)圖中兩種微生物在細胞結構上最顯著的區(qū)別是_____________________。它們獲取有機物的方式都與植物不同,這是因為它們的細胞沒有____________。

          (2)圖中與酵母菌親緣關系較近的生物是__________,其生殖方式是_______________。

          (3)超級細菌的話可以用達爾文的______________學說解釋。

          (4)食用蘑菇的營養(yǎng)物質豐富,其中建造和修復人體的主要原料是______________。

          【答案】 有無成形的(真正的)細胞核/蘑菇有真正的細胞核,細菌沒有真正的細胞核 葉綠體 蘑菇 孢子生殖 自然選擇 蛋白質

          【解析】蘑菇屬于真菌,超級細菌屬于細菌。真菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。

          (1)蘑菇是真菌,真菌有真正的細胞核,屬于真核生物;細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū)。所以圖中兩種微生物在細胞結構上最顯著的區(qū)別是有無成形的(真正的)細胞核。它們獲取有機物的方式都與植物不同,這是因為它們的細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,生活方式是異養(yǎng)。

          (2)酵母菌屬于真菌,所以圖中與酵母菌親緣關系較近的生物是蘑菇,其生殖方式是孢子生殖。

          (3)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌的抗藥性存在著變異有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存。活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來這樣經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級細菌”。因此 “超級細菌”的出現(xiàn)可以用達爾文的自然選擇學說解釋。

          (4)食用蘑菇富含蛋白質,蛋白質是構成人體細胞的基本物質,是建造和修復身體的重要原料

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若此圖為光合作用示意圖:
          ①是 , ②是 ,③是 , ④是
          (2)若此圖為呼吸作用示意圖:①是 , ②是
          (3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質是。
          (4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有種,夜晚進行的有種。
          (5)冬天,菜農在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請分析回答:
          在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下,為提高蔬菜的產量,常采取的簡易措施是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:

          (1)將此裝置光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使 溶解到酒精中.
          (2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍色的是______
          A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
          B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
          C.乙葉
          D.丙葉的綠色部分
          E.丙葉的白斑部分
          F.丁葉
          (3)本實驗中有3組對照實驗,其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是 ,甲葉和丙葉的實驗結果說明光合作用需要 。
          (4)通過本實驗可以得出的結論是______
          A.光合作用需要光
          B.光合作用需要水
          C.光合作用需要二氧化碳
          D.光合作用需要適宜的溫度
          E.光合作用需要葉綠體
          F.光合作用的產物中有淀粉
          G.光合作用釋放氧氣
          (5)冬春季節(jié),農民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農民快速致富的有效途徑。為了增產,農民常向大棚內施放“氣肥”,“氣肥”主要通過 進入植物體內的。到了傍晚,菜農常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的目的是 。
          (6)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農民常把上部的塑料薄膜掀開一部分,使之通風.通風的直接作用是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中體內有脊柱的是( )
          ①家鴿 ②藏羚羊 ③鯊魚 ④蚯蚓 ⑤大鯢 ⑥蝗蟲.
          A.①②④⑤
          B.①②⑤⑥
          C.①②③⑤
          D.①②④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表內容是有關實驗的結果.請分析回答下列問題:

          組別

          親本

          后代

          第一組

          黑羊

          白羊

          白羊

          黑羊

          第二組

          白羊

          白羊

          白羊

          黑羊

          (1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學上稱為_____.根據(jù)表中顯示的遺傳結果,可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀.通過實驗可知,羊的毛色與性別無關,這說明控制該性狀的基因在_____染色體上.

          (2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表中后代白羊的基因組成是_____

          (3)在第二組實驗組合中,親代白羊的基因組成是_____,如果只生一只小羊.那么這只小羊為黑色羊的可能性是_____,為雄性羊的可能性是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】渦蟲捕食的食物在體內的消化部位是( )

          A. 消化腔 B. 體腔 C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列器官中可初步消化蛋白質的是

          A食管 B C小腸 D口腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照試驗的是

          A陰暗、明亮 B潮濕、干燥

          C溫暖、寒冷 D有空氣、無水

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