日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】在下表的四種植物中.親緣關(guān)系最近的是( )

          植物名稱(chēng)

          分類(lèi)等級(jí)

          白菜

          韭菜

          蘿卜

          門(mén)

          種子植物門(mén)

          種子植物門(mén)

          種子植物門(mén)

          種子植物門(mén)

          雙子葉植物綱

          單子葉植物綱

          雙子葉植物綱

          單子葉植物綱

          白花菜目

          百合目

          白花菜目

          芭蕉目

          十字花科

          百合科

          十字花科

          姜科

          蕓薹屬

          蔥屬

          蘿卜屬

          姜屬

          A.白菜、姜B.韭菜、姜C.白菜、蘿卜D.韭菜、蘿卜

          【答案】C

          【解析】

          生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界,最小的等級(jí)是種。分類(lèi)單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類(lèi)越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類(lèi)單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類(lèi)越少,親緣關(guān)系越近。

          A.白菜和姜同門(mén)不同綱,二者同在的分類(lèi)單位較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。

          B.韭菜與姜同綱不同目,二者同在的分類(lèi)單位較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。

          C.白菜與蘿卜同科不同屬,與其它各項(xiàng)比較,二者同在的分類(lèi)單位較小,親緣關(guān)系較近。

          D.韭菜與蘿卜同門(mén)不同綱,二者同在的分類(lèi)單位較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知 1 mL 水每升高1 ℃需要吸收4.2 J(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。

          食物名稱(chēng)

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質(zhì)量/g

          20

          20

          20

          水/mL

          50

          50

          50

          50

          上升溫度/℃

          2.2

          1.4

          3

          1.3


          (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用為主。
          (2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
          (3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是,燃燒后留下的灰燼是。
          (4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置
          (5)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為g,因?yàn)?/span>。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】辛棄疾的詞句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”指的是( )
          A.雄性青蛙的鳴叫
          B.雌性青蛙的鳴叫
          C.雌蛙和雄蛙的鳴叫
          D.蝌蚪的鳴聲

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題:
          食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓(C.S.Eiton)于1927年首次提出的。生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導(dǎo),通俗地講,是各種生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把這種生物與那種生物緊密地聯(lián)系起來(lái),這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列,在生態(tài)學(xué)上被稱(chēng)為食物鏈。食物鏈?zhǔn)且环N食物路徑,食物鏈以生物種群為單位,聯(lián)系著群落中的不同物種。食物鏈中的能量和營(yíng)養(yǎng)素在不同生物間傳遞著,能量在食物鏈的傳遞表現(xiàn)為單向傳導(dǎo)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。食物鏈很少包括六個(gè)以上的物種, 因?yàn)閭鬟f的能量每經(jīng)過(guò)一階段或食性層次就會(huì)減少一些,所謂“一山不能有二虎”便是這個(gè)道理。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收,如被草吸收,雖然濃度很低,不影響草的生長(zhǎng),但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄,當(dāng)它經(jīng)常吃草,有毒物質(zhì)會(huì)逐漸在它體內(nèi)積累,鷹吃大量的兔子,有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。因此食物鏈有累積和放大的效應(yīng)。美國(guó)國(guó)鳥(niǎo)白頭鷹之所以面臨滅絕,并不是被人捕殺,而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累,導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼,無(wú)法孵化。一個(gè)物種滅絕,就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,導(dǎo)致其物種數(shù)量的變化,因此食物鏈對(duì)環(huán)境有非常重要的影響。
          (1)食物鏈通常由一種開(kāi)始,位于食物鏈中第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是動(dòng)物,位于食物鏈中其它環(huán)節(jié)的動(dòng)物大多為動(dòng)物。
          (2)生態(tài)系統(tǒng)中的沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
          (3)請(qǐng)你從食物鏈的角度就如何維持生態(tài)平衡提一些合理化的建議。(至少兩點(diǎn))

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的( )
          A.生殖器官
          B.營(yíng)養(yǎng)器官
          C.基本組織
          D.果實(shí)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu),相匹配的一組是( )

          ①蛔蟲(chóng)-外套膜②蚯蚓-有剛毛③河蚌-外骨骼④水螅-有刺細(xì)胞⑤蜥蜴-有角質(zhì)的鱗片

          A.①③B.②④⑤C.①④⑤D.②③④

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線(xiàn)連接起來(lái)。
          螳螂捕蟬,黃雀在后 A、生物體進(jìn)行呼吸作用
          潮濕的種子堆里發(fā)熱 B、食物鏈
          移栽花木時(shí)根帶土坨 C、細(xì)胞失水
          花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡 D、保護(hù)幼根,利于成活
          新鮮蘿卜條放在濃鹽水中變軟 E、不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組為探究廢電池浸出液是否對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          ①將數(shù)節(jié)廢電池打碎,浸泡在500 mL的清水中一晝夜,濾去殘?jiān)玫浇鲆?
          ②取4只1 000 mL的燒杯分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D; 
          ③向B、C、D三只燒杯中分別加入50 mL、100 mL、150 mL 廢電池浸出液;再分別向A、B、C、D四只燒杯中加入清潔河水至總量為800 mL;
          ④向A、B、C、D四只燒杯中各放入10只蝌蚪,定期飼喂同種同量餌料,觀察并記錄。
          根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。
          (1)該小組的假設(shè)是
          (2)各燒杯放入蝌蚪的大小應(yīng)。
          (3)A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是三組,對(duì)照組是組。
          (4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多,蝌蚪存活的時(shí)間越短,則該小組的假設(shè)是否成立?

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明是一個(gè)年滿(mǎn)18周歲的大學(xué)生,周末他在公園廣場(chǎng)上看到流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē),就主動(dòng)上前要求獻(xiàn)血。醫(yī)生首先要求他填寫(xiě)關(guān)于健康情況的表格,然后為他驗(yàn)血型。結(jié)果是AB型血。身體檢查合格后,小明同學(xué)進(jìn)行了無(wú)償獻(xiàn)血。請(qǐng)結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識(shí),回答下列問(wèn)題。
          (1)小明的血可以給哪種血型的病人使用?
          (2)在不影響其健康的狀況下,一般的獻(xiàn)血量是mL。
          (3)你長(zhǎng)大成人后也會(huì)像小明那樣主動(dòng)參與無(wú)償獻(xiàn)血嗎?為什么?

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案