（2010?廣州）老師要同學們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程．有人問：“怎樣才能讓綠豆快點發(fā)芽？”小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝�！”于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結(jié)果如下表所示（+表示有，-表示沒有）：
| 組別 |
處理方法 |
7天后的發(fā)芽率 |
| 光照 |
水分 |
溫度 |
| 甲 |
+ |
+ |
30℃ |
90% |
| 乙 |
- |
+ |
30℃ |
90% |
| 丙 |
+ |
- |
30℃ |
0% |
| 丁 |
- |
- |
30℃ |
0%（1）小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝�！”這句話屬于科學探究的 做出假設(shè) 做出假設(shè) （填寫科學探究的步驟）．
（2）甲、乙、丙、丁四組中，可以用來證明“光線是否會影響綠豆發(fā)芽”的是甲和乙 甲和乙 ，其中的變量是光照 光照 ．
（3）小明的實驗證明了綠豆的萌發(fā)與水分 水分 有關(guān)，與光照 光照 無關(guān)．
（4）如果要完全證明小蘋的觀點，可以將丁組的處理方法修改為
| 組別 |
處理方法 |
| 光照 |
水分 |
溫度 |
| 丁 |
+ |
|
分析：本題是探究影響種子萌發(fā)條件的實驗，題中涉及了光照、溫度、水分等外界條件．解答時注意對照性的探究、實驗變量的惟一性． 解答：解：（1）科學探究的主要環(huán)節(jié)：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．小蘋說：“可能要有水分及適當?shù)墓庹蘸蜏囟劝�！”這句話屬于科學探究的做出假設(shè)．
（2）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而探究這些條件時我們用對照實驗的方法，探究實驗應(yīng)是變量惟一．據(jù)此實驗甲、乙的變量是有無光照，通過對照可得出光照對種子萌發(fā)沒有影響；
（3）比較甲組和丙組，變量為有無水分，不難得出綠豆的萌發(fā)與水分有關(guān)．
（4）根據(jù)探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性，所以丁組中在外界條件--有光照；適量的水分的條件下，將溫度改為低溫，這樣三種外界條件均探究了．
故答案為：（1）做出假設(shè)
（2）甲和乙 有無光照
（3）水分；光照
（4）水分：+；溫度：- 點評：本題屬于考查種子萌發(fā)條件的實驗探究題．對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．
練習冊系列答案
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