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        1. 【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?(

          A.以氧合血紅蛋白形式 B.在血漿中運(yùn)輸

          C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸 D.靠血小板運(yùn)輸

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.

          A:由于血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離,所以血液中的氧氣以氧合血紅蛋白形式運(yùn)輸,所以符合題意.

          B:血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,所以不符合題意.

          C:白細(xì)胞有吞噬病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用,所以不符合題意.

          D:血小板有止血和加速凝血的作用,故不符合題意.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對(duì)照十分困難.例如要選擇20只完全相似的動(dòng)物分為每組10只的對(duì)照組和處理組,你認(rèn)為按下面的哪一方法設(shè)置對(duì)照最合理?()

          A. 從20只動(dòng)物中,選出兩只相似動(dòng)物,一個(gè)被處理,一個(gè)作對(duì)照

          B. 將這20只動(dòng)物隨機(jī)分成兩組,每組10個(gè),一組被處理,一組作對(duì)照

          C. 將這20只動(dòng)物分成10對(duì),每對(duì)相似,一個(gè)被處理,一個(gè)作對(duì)照

          D. 將這20只動(dòng)物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,后撤消

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一顆花生果實(shí)里有2個(gè)種子,那么,在形成這顆花生果實(shí)的過(guò)程中共需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是( )
          A.2、2、1
          B.2、1、2
          C.4、1、2
          D.4、2、1

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中:

          (1)麗麗同學(xué)想測(cè)定花生與核桃仁哪個(gè)含能量多。他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,兩個(gè)試管裝入同樣高度的水,取一個(gè)花生仁、半個(gè)核桃仁,在酒精燈上點(diǎn)燃后,分別放在試管下,給水加熱。等花生仁、核桃仁燃燒完畢,分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度。再經(jīng)過(guò)計(jì)算,得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎?為什么?

          (2)小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁含有多少能量。但小偉將他得出的數(shù)據(jù)與課本第41~42頁(yè)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于課本附表中的數(shù)據(jù)。請(qǐng)你幫小偉分析有哪些可能的原因?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人類進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)生的顯著變化是( )
          A.后肢粗壯
          B.奔跑飛快
          C.腦容量增加
          D.群居生活

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)夫婦婚后生了一個(gè)漂亮的小女孩,該小女孩體細(xì)胞內(nèi)決定性別的是( )
          A.性染色體
          B.Y染色體
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】4個(gè)較大的玻璃瓶,分別編號(hào)并作以下處理(各瓶中小魚的品種、大小、健康狀況等相近),然后蓋緊瓶蓋并密封。理論上講,哪一瓶中的小魚生存時(shí)間最長(zhǎng)?

          瓶號(hào)

          A

          B

          C

          D






          內(nèi)容物

          清水、小魚

          清水、小魚、黑藻

          清水、小魚、黑藻、河泥

          清水、小魚、黑藻、河泥

          條件

          密閉、見光

          密閉、見光

          密閉、見光

          密閉、黑暗

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂的過(guò)程中,最先分裂的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為四位患者的血常規(guī)檢查中異常項(xiàng)目的計(jì)數(shù)結(jié)果,表中還提供了相應(yīng)項(xiàng)目的正常范圍。根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:

          患者

          檢查項(xiàng)目

          檢查結(jié)果

          正常范圍

          A

          紅細(xì)胞計(jì)數(shù)

          (RBC)

          2.8×1012/L

          3.5×1012~5.5×1012/L

          B

          白細(xì)胞計(jì)數(shù)

          (WBC)

          1.5×1010/L

          4.0×109~1.0×1010/L

          C

          血小板計(jì)數(shù)

          (PLT)

          0.8×1011/L

          1.0×1011~3.0×1011/L

          D

          血紅蛋白

          (Hb)

          88 g/L

          120~160 g/L

          (1)患者A可能患有________,理由是________________________________________。

          (2)患者B可能患有________,理由是________________________________________。

          (3)患者C可能患有________,理由是________________________________________。

          (4)患者D可能患有________,理由是________________________________________。

          (5)注意,血常規(guī)化驗(yàn)只是醫(yī)院眾多檢查項(xiàng)目中常用的一項(xiàng),許多疾病的確診,還需要________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案