【題目】對于飲食與健康的關系,下列說法中正確的是( )
A. 中學生學習時間緊,可以不吃早餐上學
B. 要多吃油炸類食物
C. 炒菜多加鹽和辛辣物質,吃起來才有味道
D. 合理膳食,按時就餐
【答案】D
【解析】分析:
合理營養(yǎng)指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多 。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物 。
解答:
合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法,烹調時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等 。每天要一日三餐,定時定量,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少 。每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3 。缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病 。
A、由上可知,每天要一日三餐,按時進餐,不吃早餐,會影響上午身體對營養(yǎng)物質的需求 。不符合題意 。
B、油炸類食品所含熱量與脂肪極高,長期攝取也會導致肥胖或一些相關疾病,如糖尿病、冠心病和高脂血癥等。不符合題意 。
C、合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法,烹調時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精、辛辣物質等 。不符合題意 。
D、由上可知,每天要一日三餐,按時進餐,不吃早餐,早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30% 。符合題意 。
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,生物制品“酶”應用非常廣泛,加酶洗衣粉就和我們每個人的生活有關,請你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有無差別,完成下列問題。(12分)
1.提出問題 。(2分)
2.作出假設 。(2分)
3.實驗:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
(2)探究方案:
a. 。(2分)
b. 。(2分)
(3)預期結果及結論:
a. 。(2分)
b. 。(2分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“遺傳學之父”孟德爾對豌豆的多個性狀做了研究,如種子的形狀、子葉的顏色、莖的高矮等,這些性狀都是由 控制的。若用純種高莖(TT)和純種矮莖(tt)雜交,則后代的基因組成是 ,表現(xiàn)的性狀是 ,顯性基因是 。在高、矮這對相對性狀中,顯性性狀是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.您一定看過《喜羊羊與灰太狼》吧。狼和羊在漫長的生存斗爭中都得到進化,根據(jù)達爾文的生物進化理論,狼和羊進化是 的結果( )
A. 人工選擇 B. 自然選擇 C. 生物變異 D. 生物遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結果。由此分析可知,該實驗( )
組別 | 子葉處理 | 株高(cm) | 主根長度(cm) | 葉片數(shù) |
a | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
b | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
c | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 9 |
A. 證明胚是植物體發(fā)育所必須的結構 B. 實驗組為a和b,對照組為c
C. 實驗組為a和c,對照組為b D. 實驗組為b和c,對照組為a
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞和組織說法中錯誤的是( )
A. 成年人體內(nèi)沒有具分裂能力的細胞
B. 軟骨是結締組織
C. 構成人的牙齒主要組織不是上皮組織
D. 肌腱是結締組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水族群里的水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金晴”,指出真正屬于魚的一組
①鮑魚 ②魷魚 ③海馬 ④章魚 ⑤金魚 ⑥中華鱘 ⑦鱷魚 ⑧鯊魚
A. ③⑤⑥⑧ B. ①③⑦⑧ C. ①②③④ D. ②④⑥⑧
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