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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          分析下圖,下列說法不正確的是

          A.標號④和⑦所示結構能給種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)

          B.標號②所示結構不可能發(fā)育成標號⑧所示結構

          C.當標號④所示結構受損時種子一定不會萌發(fā)

          D.一定的水分是種子萌發(fā)的一個重要條件

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:圖中的3是胚芽,將來發(fā)育成莖和葉,2是胚軸,1是胚根,發(fā)育成根8,4是子葉,為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng),5是種皮,故B符合題意。

          考點:本題考查的是種子萌發(fā)的過程。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:山東省會考題 題型:讀圖填空題

          流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來,我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報告數量急劇上升。 流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大(見下圖)。一旦患者得了腮腺炎,應隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學,以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺,搗爛外敷于患處,具有消炎和止痛作用。請回答下列問題:
          (1)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒,抗生素藥品對其沒有明顯的療效。從結構上分析,它與細菌的區(qū)別是_____________。
          (2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤,可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于______________。
          (3)某校某班學生出現了集體戴口罩上課現象。從預防傳染病流行的措施上看,這屬于_____________。
          (4)李明同學雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自己接種過流感疫苗,所以不會感染流行性腮腺炎,你認為李明同學的說法對嗎?____。嘗試解釋原因:______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為玉米和菜豆種子結構縱剖面圖,分析回答:

          (1)圖中1是________,2是_________,③是________,⑤是_________,4是________。

          (2)綠豆芽的主要食用部分是由圖中[    ] ____________發(fā)育而來的。

          (3)玉米種子的主要部分是____________,它由____________組成。(填序號)名稱相同,但功能不同的是____________,其功能分別為:__________________和_____________。

          (4)若將碘液滴在玉米種子的剖面上,[    ] ____________變____________,因為這里含有____________。

          (5)若掰掉⑤的1/5,則下列說法正確的是(    )

          A.不萌發(fā)         B.萌發(fā),幼苗瘦弱對             C.萌發(fā),幼苗正常

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          科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

          試觀察下圖食肉目部分動物的分類圖解,請分析下列說法不正確的是
          [     ]
          A.貓與虎長得最相像
          B.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
          C.貓與豹的親緣關系比狗的近
          D.種是分類的最基本單位

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