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          “落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句反映了（　�。�
          A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的單向性和不可逆性
          B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          C．生物與環(huán)境相互依存、相互制約的關系
          D．生態(tài)系統(tǒng)中生物與食物鏈間的關系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的過程中發(fā)揮主要作用的是細菌和真菌． 促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，可見B符合題意．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：
          （1）在大氣中的二氧化碳通過
          光合作用
          光合作用
          作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過
          呼吸作用
          呼吸作用
          作用被分解釋放出來．
          （2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          狀態(tài)下．但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導致牧草的變化是
          增多
          增多
          ．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持
          生態(tài)平衡
          生態(tài)平衡
          中起著重要作用．
          （3）圖中[4]的營養(yǎng)方式是
          異養(yǎng)
          異養(yǎng)
          ，因此可把動植物遺體分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          、
          水和無機鹽
          水和無機鹽
          ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．可見，細菌和真菌可作為
          分解者
          分解者
          參與自然界的
          物質(zhì)
          物質(zhì)
          循環(huán)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “落紅不是無情物，化作春泥更護花”．這一詩句形象反映生態(tài)系統(tǒng)生物間關系，其中起關鍵作用的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?深圳）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這兩句詩直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “落紅不是無情物，化作春泥更護花．”花草在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ，落紅化作春泥的過程中，起決定作用的角色是
          分解者（細菌、真菌）
          分解者（細菌、真菌）
          ．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿
          食物鏈
          食物鏈
          和食物網(wǎng)流動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “落紅不是無情物，化作春泥更護花”．從生態(tài)學的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（　�。�
          

			
          

			
          
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