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        1. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
          A.合成有機(jī)物,釋放能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
          C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量D.分解有機(jī)物,釋放能量
          D

          試題分析:植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,植物通過呼吸作用釋放出來的能量,除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外,其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),如植物對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)等,所以植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程.請(qǐng)分析回答問題:
          (1)過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)______(用圖中字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是______.
          (2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成需要經(jīng)過______和______兩個(gè)生理過程.
          (3)物質(zhì)a濃度最高的部位是______.發(fā)生在B和F間的a、b的擴(kuò)散過程是通過______實(shí)現(xiàn)的.
          (4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),會(huì)患______,則在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含______和______的食物.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié) , 其正確順序是 (  。
          ①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運(yùn)輸
          A.①→②→③→④B.③→④→①→②
          C.③→①→②→④D.③→①→④→②

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          呼吸作用的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供--------------------------------(    )
          A.糖類B.二氧化碳C.葡萄糖D.能量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖為測(cè)量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,圖中a為紅墨水珠,b中裝有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)。隨著動(dòng)物呼吸的進(jìn)行,試推測(cè)玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是:
          A.靠近瓶口B.遠(yuǎn)離瓶口
          C.先靠近再遠(yuǎn)離瓶口D.先遠(yuǎn)離瓶再靠近瓶口

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),體檢時(shí)正確的做法是
          A.盡力吸氣后再盡力吹B.屏住呼吸后再盡力吹
          C.跑步結(jié)束后再盡力吹D.?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)后再盡力吹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量減少的是
          A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.一氧化碳D.二氧化碳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          一切生物體的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 √  (判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體呼吸系統(tǒng)中既是氣體的通道,也是食物的通道的是      ,完成氣體交換的重要場(chǎng)所         。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案