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          【題目】下列各項(xiàng)中，二氧化碳含量最高的是（ ）
          A. 靜脈血 B. 呼出氣體 C. 組織細(xì)胞 D. 動脈血
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進(jìn)行呼吸作用，而人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所在組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動需要，少部分用來維持體溫，在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量最高。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答
          （1）蝗蟲的身體分為__________、___________、___________三部分。
          （2）蝗蟲的體表覆蓋堅(jiān)硬的__________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的__________和獨(dú)特的__________，從而完全適應(yīng)陸上生活。
          （3）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官，包括三對_____________，兩對_____________，都生于胸部。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體的內(nèi)分泌器官模式圖。下列說法正確的是（　�。�
          A. ①分泌的激素可以促進(jìn)人體的第二性征
          B. ②的分泌物可通過導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管
          C. ⑤所分泌的激素能促進(jìn)人體的生長發(fā)育
          D. 處于青春期的男孩和女孩出現(xiàn)心理和身體變化的主要因素是⑥產(chǎn)生了分泌物并且發(fā)揮了作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：
          （1）蝗蟲的身體分為[ ]________、[ ]________[ ]________三部分。
          （2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官，包括3對________，2對________，都著生在________，該部是運(yùn)動中心。
          （3）蝗蟲體表的結(jié)構(gòu)是________，既是保護(hù)自己的“盔甲”，又能起到防止________的作用�；认x的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的________，這類動物稱為________動物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)動員參加比賽時(shí)，其下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.下腔靜脈
          B.肺動脈
          C.左心房
          D.右心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）
          A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進(jìn)行呼吸
          C. 生物體能由小長大 D. 生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，父親有耳垂，基因組成是BB，母親無耳垂，基因組成是bb，那么他們所生孩子的基因組成是（　　）
          A. bbB. bb或BBC. BBD. Bb
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少
          B. 若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球
          C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
          D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是幾種動物的胚胎發(fā)育比較圖，我們不難看出在母體子宮中，胎兒的發(fā)育過程仿佛經(jīng)過了我們的祖先在地球上生物界漫長演化過程中所走過路，根據(jù)下圖回答
          人與圖中動物都有著一定的__________的關(guān)系，人是從________動物進(jìn)化而來；可以看出脊椎動物的進(jìn)化歷程是：魚類→______________________________________________。
          

			
          

			
          
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