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        1. 甲同學(xué)給乙同學(xué)測(cè)胸圍差時(shí),分別測(cè)量了乙同學(xué)在平靜吸氣、深吸氣、盡力吸氣之末及平靜呼氣、深呼氣、盡力呼氣之末的胸圍長度,其數(shù)值依次是90厘米、92厘米、95厘米、88厘米、87厘米、86厘米,這位同學(xué)的胸圍差應(yīng)是( 。
          A.2厘米B.5厘米C.6厘米D.9厘米
          先讓被測(cè)者盡力深吸氣,記錄胸圍長度,再盡力深呼氣,記錄胸圍長度,兩者長度差,叫做胸圍差.胸圍差,可以間接地反映肺在一次呼吸活動(dòng)中,最大通氣能力的高低.在沒有肺活量計(jì)的情況下,可通過測(cè)胸圍差來測(cè)定呼吸功能,方便易行.所以此題的計(jì)算結(jié)果為:95-86═9(厘米)
          故選D
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          甲同學(xué)給乙同學(xué)測(cè)胸圍差時(shí),分別測(cè)量了乙同學(xué)在平靜吸氣、深吸氣、盡力吸氣之末及平靜呼氣、深呼氣、盡力呼氣之末的胸圍長度,其數(shù)值依次是90厘米、92厘米、95厘米、88厘米、87厘米、86厘米,這位同學(xué)的胸圍差應(yīng)是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:013

          甲同學(xué)給乙同學(xué)測(cè)胸圍差時(shí),分別測(cè)量了乙同學(xué)在平靜吸氣、深吸氣、盡力吸氣之末及平靜呼氣、深呼氣、盡力呼氣之末的胸圍長度,其數(shù)值依次是90厘米、92厘米、95厘米;88厘米、87厘米、86厘米,這位乙同學(xué)的胸圍差應(yīng)是

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          A.2厘米
          B.5厘米
          C.6厘米
          D.9厘米

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          科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年廣東省汕頭市外砂中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          甲同學(xué)給乙同學(xué)測(cè)胸圍差時(shí),分別測(cè)量了乙同學(xué)在平靜吸氣、深吸氣、盡力吸氣之末及平靜呼氣、深呼氣、盡力呼氣之末的胸圍長度,其數(shù)值依次是90厘米、92厘米、95厘米、88厘米、87厘米、86厘米,這位同學(xué)的胸圍差應(yīng)是( )
          A.2厘米
          B.5厘米
          C.6厘米
          D.9厘米

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          科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

          甲同學(xué)給乙同學(xué)測(cè)胸圍差時(shí),分別測(cè)量了乙同學(xué)在平靜吸氣,深吸氣,盡力吸氣之末及平靜呼氣,深呼氣,盡力呼氣之末的胸圍長度,其數(shù)值依次是90厘米、92厘米、95厘米、88厘米、87厘米、86厘米,這位同學(xué)的胸圍差應(yīng)是
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          A.2厘米
          B.5厘米
          C.6厘米
          D.9厘米

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