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          【題目】人體細胞需要的能量最終來源是（ ）
          A. 植物中的化學能 B. 燃燒放出的能量 C. 食物中的化學能 D. 太陽能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。人和動物進行各項生命活動所需要的能量來自體內(nèi)的有機物，而有機物中儲存的能量來源于太陽能，因此人體細胞需要的能量最終來源是太陽能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是鯽魚外形示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）用手抓活的鯽魚，易被它們掙脫，原因是魚的體表有黏液，其作用是_______。
          （2）魚在水中時，口和鰓蓋總是不停地一開一閉，這是魚在______。
          （3）鯽魚在游泳時，保持身體平衡的是_______，控制魚體前進方向的是_______。
          （4）有資料顯示魚類是深度“近視眼”，視力范圍一般為1~2m，但它從不與礁石、船只、島嶼相撞，這是因為它身體表面兩側(cè)各有一行______，能_______的緣故。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
          A. 成熟區(qū) B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 根囂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯誤的：
          A. 鳥類有與肺相通的氣囊用于氣體交換
          B. 哺乳動物一般體表被毛、胎生哺乳
          C. 蜥蜴屬于脊椎動物，體溫隨環(huán)境溫度而變化
          D. 蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于微生物的敘述，正確的是
          A. 微生物個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛
          B. 微生物的數(shù)量眾多，都對人類有害，要將其消滅
          C. 微生物都是由細胞構(gòu)成
          D. 微生物通過產(chǎn)生后代使物種得以延續(xù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（)組織
          A. 上皮 B. 神經(jīng) C. 結(jié)締 D. 肌肉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，能正確表示食物鏈的是（ ）
          A. 蝗蟲→青蛙→蛇
          B. 草→蝗蟲→青蛙→蛇
          C. 草←蝗蟲←青蛙←蛇
          D. 陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“四大家魚”的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是
          A. 相互提供餌料 B. 能夠改善魚的生活環(huán)境
          C. 增強魚的繁殖能力 D. 充分利用水域立體空間和各種天然餌料
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的。他根據(jù)學過的知識，判斷該“毛”主要是
          A. 青霉 B. 大腸桿菌 C. 匍枝根霉 D. 葡萄球菌
          

			
          

			
          
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