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        1. 如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( 。
          A、①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C、①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶D、①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列說法不正確的是( 。
          A、健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病B、青少年心理健康的核心是心情愉快C、夏天食物腐敗變質(zhì)的主要原因是溫度較高,食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖D、禮節(jié)性的接吻也可以傳染艾滋病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)地往青菜上灑水,其主要目的是( 。
          A、招攬顧客,利于促銷B、清潔青菜,保持干凈C、補(bǔ)充水分,保持新鮮D、增加青菜的重量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖,泡菜壇的壇口不僅要加蓋蓋嚴(yán),而且要用一圈水來封口,可以防止氧氣進(jìn)入泡菜壇內(nèi).制作泡菜的細(xì)菌和封口的原因分別是( 。
          A、酵母菌、是有氧呼吸的真菌B、乳酸菌、是厭氧型的細(xì)菌C、酵母菌和乳酸菌、都是需要氧氣才能呼吸的細(xì)菌D、醋酸桿菌、是厭氧型的細(xì)菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          腌肉能長久存放,其原因是( 。
          A、腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢B、鹽對(duì)細(xì)菌有殺毒作用C、腌肉內(nèi)水分較少,使細(xì)菌不能存活D、腌肉上細(xì)菌體內(nèi)的水分被濃鹽奪去,使細(xì)菌不易生存繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( 。
          A、海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上B、墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上C、腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D、種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地的重要原因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          觀察如圖,陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,這一特征是(  )
          A、都有種子B、都能進(jìn)行光合作用C、都有根、莖、葉D、都有花、果實(shí)、種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將八中生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( 。
          類群一 烏賊 螃蟹 蚯蚓 蝗蟲
          類群二 青蛙 海鷗 斑馬
          A、是否胎生
          B、體溫是否恒定
          C、有無脊柱
          D、生殖方式的不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下表的資料顯示了四類動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn),請(qǐng)你分析判斷這四類動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序是( 。
          動(dòng)物 卵黃量 受精方式 胚胎發(fā)育場(chǎng)所 育雛行為
          豐富 體內(nèi)受精 母體外 孵卵
          體內(nèi)受精 母體內(nèi) 哺乳、育幼
          體外受精 母體外
          體內(nèi)受精 母體外
          A、甲→乙→丙→丁
          B、甲→乙→丁→丙
          C、丙→丁→甲→乙
          D、丙→甲→乙→丁

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