【題目】雌蕊的子房、胚珠、珠被、受精卵、受精中央細(xì)胞將來(lái)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是
A. 果實(shí)、種子、種皮、胚乳、胚 B. 果實(shí)、種皮、種子、胚、胚乳
C. 果實(shí)、種子、種皮、胚、胚乳 D. 種子、果實(shí)、種皮、胚乳、胚
【答案】C
【解析】花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),包括雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲,雌蕊由花柱、柱頭和子房組成,子房是雌蕊的主要結(jié)構(gòu),它由子房壁和胚珠組成。受精完成后,子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;珠被發(fā)育成種皮;受精卵發(fā)育成胚;受精的中央細(xì)胞發(fā)育成胚乳。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察后回答問(wèn)題.
(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有,屬于________鳥(niǎo),圖B小雞毛茸茸的,十分可愛(ài),屬于________鳥(niǎo).
(2)有以下六種鳥(niǎo),家鴿、大雁、啄木鳥(niǎo)、鴨、家燕、鵝,其中發(fā)育類(lèi)型與A相同的是________,與B相同的是________.
(3)鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫________.
(4)受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就________,產(chǎn)出后,在親鳥(niǎo)的________下,繼續(xù)進(jìn)行________,并最終發(fā)育成雛鳥(niǎo).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】木本植物莖能長(zhǎng)粗的原因是具有
A. 樹(shù)皮的保護(hù)作用 B. 韌皮部運(yùn)輸有機(jī)物
C. 形成層 D. 木質(zhì)部運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽和水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在開(kāi)花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來(lái),扎好袋口,其結(jié)果是
A. 甲能結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí) B. 甲不結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí)
C. 甲不結(jié)實(shí)、乙能結(jié)實(shí)、丙不結(jié)實(shí) D. 甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某省某市李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事:她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”﹣﹣常?人裕@是怎么回事呢?李女士帶它去看獸醫(yī),檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康.原來(lái)李女士經(jīng)常咳嗽,鸚鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷了。這讓李女士上中學(xué)的女兒小麗也產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)鸚鵡進(jìn)行了研究.請(qǐng)分析回答:
(1)鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲,屬于____行為。
(2)鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色,圖1所示為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解,圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為____。
(3)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出____為顯性性狀,若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為____。
(4)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),則后代個(gè)體的羽毛顏色的可能情況是:①____;②____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)必要的生理過(guò)程是( )
A.傳粉和受精B.自花傳粉和異花傳粉
C.開(kāi)花和受精D.開(kāi)花和傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組為探究植物的光合作用,用如圖乙裝置對(duì)某植物進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn),該植物葉片如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)為“驗(yàn)證葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所”?蓪⒁胰~片中的字母_____兩部位進(jìn)行對(duì)照,其中字母_____部位起對(duì)照作用。
(2)脫色時(shí)用_____溶解葉片中的葉綠素,葉片變成了黃白色;在X和Y部位滴加碘液以后,字母_____部位不變藍(lán),而另一部位變藍(lán),這說(shuō)明了_____。
(3)某同學(xué)想要“驗(yàn)證光照是光合作用必需的條件”,于是他用黑布將玻璃瓶遮住,其它實(shí)驗(yàn)步驟均不變,根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循的原則,應(yīng)該如何改進(jìn)乙裝置:_____。
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