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        1. 【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,這一實(shí)例主要說明細(xì)菌在自然界中的作用是

          A. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

          B. 與植物共生

          C. 能引起植物患病

          D. 與植物競爭

          【答案】B

          【解析】

          分析:

          兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生,據(jù)此解答

          解答:

          共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在,例如豆科植物與根瘤菌之間:根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活。

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征重合部分表示它們的共同特征,則(

          A.M可以表示水生B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者

          C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。

          1)與功能相適應(yīng),結(jié)構(gòu)②有骨或軟骨做支架,保證_____順暢通過;結(jié)構(gòu)④數(shù)量很多,外面包繞著豐富的_____,它們的管壁都是由一層扁平的_____細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)適于④與血液進(jìn)行_____交換。

          2)從A處流進(jìn)的血液是_____血,從B處流出的血液是_____血;與從A處流入的血液相比較,B處流出的血液中_____含量減少了,_____含量增加了。之后,B處血液流回心臟的_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的

          A. 衣藻 B. 獅子 C. 磨菇 D. 病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家,這個(gè)家就是

          A. 大氣圈 B. 水圈 C. 生物圈 D. 巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物分類的七個(gè)等級中,共同特征最多和最少的等級分別是( )

          A. 門、種 B. 種、界 C. 科、界 D. 種、門

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為心臟解剖圖,請回答:

          (1)請注明各部分結(jié)構(gòu)名稱:A____;B______;C_____;D_____;①____。

          (2)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是______,流靜脈血的結(jié)構(gòu)是_____。(用數(shù)字或字母表示)

          (3)心臟主要由______組織構(gòu)成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的多樣性包括三個(gè)層次的多樣性,而生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_____。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉,這些霉菌是由什么發(fā)育而來的

          A. 孢子 B. 菌絲 C. 芽孢 D. 子實(shí)體

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          同步練習(xí)冊答案