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        1. 下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在7支試管中加入的饅頭等量,清水或唾液均為2毫升.請你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          試管 物 質(zhì) 是否攪拌 溫度 時(shí)間 碘液 現(xiàn)象
          碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 不變藍(lán)
          碎饅頭+清水 攪拌 37℃ 10分鐘 變藍(lán)
          碎饅頭+唾液 不攪拌 37℃ 10分鐘 部分變藍(lán)
          未切碎的饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 部分變藍(lán)
          碎饅頭+唾液 攪拌 100℃ 10分鐘 變藍(lán)
          碎饅頭+唾液 攪拌 O℃ 10分鐘 變藍(lán)
          碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 5分鐘 部分變藍(lán)(1)試管①不變藍(lán)的原因是:淀粉在
          唾液淀粉
          唾液淀粉
          酶的作用下分解成了麥芽糖.
          (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是口腔中
          舌的攪拌
          舌的攪拌
          對消化的影響.
          (3)如果探究口腔中的牙齒咀嚼在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為對照實(shí)驗(yàn)?
          ①和④
          ①和④

          (4)除(2)和(3)小題的對照實(shí)驗(yàn)外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),并說明你選擇的這組對照實(shí)驗(yàn)所探究的問題.對照實(shí)驗(yàn):
          ①和⑤
          ①和⑤

          探究的問題:
          唾液淀粉酶的活性受溫度的影響
          唾液淀粉酶的活性受溫度的影響
          分析:此題考查了唾液對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化.據(jù)此分析解答.
          解答:解:食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化,物理性消化能夠使食物與消化液充分混合,促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行.
          (1)①號試管中加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍(lán);②號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色;③號試管中加入了唾液,但沒有進(jìn)行攪拌,饅頭與消化液的混合不充分,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;④號試管中加入了唾液,但饅頭沒有切成碎屑,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;⑤號試管中加入了唾液,但溫度過高,影響了酶的活性,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;⑥號試管中加入了唾液,但溫度過低,影響了酶的活性,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;⑦號試管中加入的是唾液,但是時(shí)間過短,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色.
          (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對照實(shí)驗(yàn),唯一的變量是攪拌與不攪拌,因此,探究的是口腔中舌的攪拌作用對消化的影響.
          (3)如果探究口腔中的牙齒咀嚼在消化中的作用,唯一的變量是饅頭塊的大小即碎饅頭與未切碎的饅頭.因此可以選擇①和④兩支試管為對照實(shí)驗(yàn).
          (4)①和⑤或①和⑥,唯一的變量是溫度,因此,所探究的問題是唾液淀粉酶的活性受溫度的影響.①和⑦唯一的變量是時(shí)間長短,因此,所探究的問題是探究的是唾液淀粉酶對淀粉的消化需要一定的時(shí)間.
          故答案為:
          (1)唾液淀粉;
          (2)舌的攪拌;
          (3)①和④;
          (4)①和⑤;唾液淀粉酶的活性受溫度的影響.
          點(diǎn)評:淀粉遇碘變藍(lán)色,淀粉的這個(gè)特性在探究唾液對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi).將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖).某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計(jì)了一個(gè)讓白鼠生下黑鼠的實(shí)驗(yàn),請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)先將
          胚胎
          胚胎
          細(xì)胞的細(xì)胞核取出.
          (2)將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的
          受精卵
          受精卵
          內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎.將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠.
          (3)分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          D
          D

          A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色  B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          C.小鼠體色的灰色是隱性性狀  D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核.

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          科目:初中生物 來源:2014屆江蘇南京第三中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (4分)瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計(jì)了一個(gè)讓白鼠生下黑鼠的實(shí)驗(yàn),請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

          (1)先將____鼠________細(xì)胞的細(xì)胞核取出。

          (2)將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的______內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。

          (3)分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(     )

          A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色  B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          C.小鼠體色的灰色是隱性性狀  D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核

           

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