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        1. 向日葵的花盤向著太陽生長,這體現(xiàn)了哪一種生命現(xiàn)象(  )
          A.生物體能生長發(fā)育B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
          C.生物體能繁殖產(chǎn)生后代D.生物能與外界進行物質(zhì)交換
          B

          試題分析:生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。向日葵的花盤能向著太陽生長,這種特征是植物對光的刺激能做出反應(yīng)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于生命現(xiàn)象的是
          A.麥浪滾滾B.梁上雙燕C.春去秋來D.流螢點點

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于生命特征的表現(xiàn)的是(   )
          A.蜘蛛織網(wǎng)B.北雁南飛C.冬去春來D.孔雀開屏

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人出汗,呼氣和排尿,反映的生物基本特征是___ ________ ________ ___。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2008年5月12日14時28分04秒,四川汶川、北川發(fā)生里氏8.0級地震,地震造成69227人遇難,374643人受傷,17923人失蹤。此次地震為新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的地震之一,被稱為“汶川大地震”。這一次的經(jīng)歷,給我們帶來了難以磨滅的傷痛,卻也向世界展示了我們在面對自然災(zāi)害時迅速反應(yīng),互幫互助。上面的一段話表示了哪一項生物特征(     )
          A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物需要呼吸
          C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中屬于生物的生長和繁殖的是 (     )
          A.小狗從小長大 B.植物落葉
          C.人遇到狼群時感到害怕D.人體出汗

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的                  
                   、           生態(tài)的科學(xué)。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          請判斷并選出是生物的一項
          A.孔雀 B.恐龍蛋化石 C.鐘乳石D.智能機器人

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          含羞草的葉片受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象反映生物能
          A.進行呼吸B.生長和繁殖
          C.對外界刺激作出反應(yīng)D.排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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