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        1. 【題目】人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體,這種免疫屬于( 。
          A.非特異性免疫
          B.特異性免疫
          C.自然免疫
          D.人工免疫

          【答案】A
          【解析】解:人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體,屬于第二道防線(xiàn),因此這種免疫屬于非特異性免疫.

          所以答案是:A

          【考點(diǎn)精析】利用免疫與計(jì)劃免疫對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,分為特異性免疫和非特異性免疫.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體的感覺(jué)有視覺(jué)它的感光神經(jīng)細(xì)胞位于 , 聽(tīng)覺(jué)中對(duì)聲波敏感細(xì)胞位于

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為四種生物細(xì)胞(或生物體),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖 B 與圖 C、D、E 的細(xì)胞相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是_____,它的生殖方式是____生殖。

          2)“舉杯邀明月,把酒問(wèn)青天”,酒文化在中國(guó)歷史悠久,根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出釀酒的原理:_____。

          3)通過(guò)以下事例分析細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要哪些條件:

          ①古代夏季保存食物的方法是:將食物放在提籃里,用繩吊到井的深處。能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮,說(shuō)明細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要_____。

          ②將雞、魚(yú)、肉掛在通風(fēng)處晾干形成雞、魚(yú)干、臘肉,可以較長(zhǎng)時(shí)間保存。說(shuō)明細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要_____。

          ③產(chǎn)生沼氣的沼氣池需要密封,才能使_____產(chǎn)生沼氣,由此可見(jiàn),這種微生物需要_____條件。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒定維生素C的試劑是( 。
          A.高錳酸鉀溶液
          B.碘液
          C.氫氧化鈉溶液
          D.硫酸銅試劑

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)是八年級(jí)生物課外興趣小組成員,日常生活中喜歡觀(guān)察和搜集蜂類(lèi)的信息:

          一是黃蜂的生殖:雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道,然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi),接著在穴道中產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才挖掘出一個(gè)洞口,從穴道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代,如何完成這些程序,但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代的同樣程序。

          二是蜜蜂的生活。蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確。春暖花開(kāi)的季節(jié)里,有著各種各樣的花,自然少不了鬧嗡嗡忙著采蜜的小蜜蜂,有著很多有趣的現(xiàn)象。

          結(jié)合材料回答問(wèn)題:

          1)從行為獲得途徑看,黃蜂的生殖行為是______。

          2)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲(chóng)。

          3)當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著______

          4)采蜜的蜜蜂處于個(gè)體發(fā)育階段的__期。

          5)蜜蜂采蜜,從功能上來(lái)說(shuō),是__行為;蜜蜂在采集花蜜的同時(shí),也會(huì)幫助植物__。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】日本血吸蟲(chóng)的中間宿主是(  )
          A.田螺
          B.釘螺
          C.蒼蠅
          D.蚊子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體血管的敘述中,錯(cuò)誤的是:

          A. 人的手臂上一條條的“青筋”不是血管,是神經(jīng)

          B. 病人到醫(yī)院輸血時(shí),針頭是插入的血管是靜脈

          C. 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),是感受手腕部動(dòng)脈的搏動(dòng)

          D. 管腔最小、管壁最薄、血流速度最慢的是毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家兔的牙齒分化為 ( )
          A.門(mén)齒和臼齒
          B.門(mén)齒和犬齒
          C.犬齒和臼齒
          D.門(mén)齒、犬齒和臼齒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程中,接受聲波刺激的感覺(jué)細(xì)胞位于(  )
          A.鼓膜
          B.前庭
          C.耳蝸
          D.半規(guī)管

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