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          【題目】人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（　�。�
          A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換
          C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織細胞之間的氣體交換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          （1）人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換（組織的換氣）四個環(huán)節(jié)。
          （2）當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺通氣，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，據(jù)此解答：
          通過分析可知，當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，所以人一旦溺水就會有生命危險，這主要是因為肺與外界的氣體交換受阻，A正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于食品安全的敘述不正確的是
          A. 霉變和已過期的食品不能食用
          B. 不濫用維生素和微量元素強化食品
          C. 冰箱是食品的“保險箱”，因此可長期儲存食品
          D. 病死的豬肉不能食用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物之間的關(guān)系不屬于共生關(guān)系的是（　�。�
          A.馬牛羊和體內(nèi)的細菌
          B.豆科植物和根瘤菌
          C.構(gòu)成地衣的藻類和真菌
          D.十字花科植物和菜粉蝶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列在植物體內(nèi)能運輸無機物和有機物的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
          A.篩管和導(dǎo)管
          B.導(dǎo)管和導(dǎo)管
          C.導(dǎo)管和篩管
          D.篩管和篩管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。
          請回答下列問題：
          （1）數(shù)小時后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色沒有變化，說明______。
          （2）摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色______。
          （3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是______。
          （4）該實驗說明了______是光合作用的原料。
          （5）實驗中起對照作用的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答
          （1）對細胞具有保護和支持作用的是[1]______。
          （2）對細胞具有保護作用，并能進行物質(zhì)交換的是[]______。
          （3）細胞生命活動的控制中心是[]______。
          （4）與植物細胞相比動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是[______]、[______]除此之外，植物細胞還具有一個動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)是______，含有細胞液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：
          （1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。
          （2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
          （3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
          （4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
          （5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
          （6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
          （7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛔蟲和日本血吸蟲都是寄生在人或動物體內(nèi)的動物，它們的共同特征是（　�。�
          A.生殖器官發(fā)達，繁殖能力強
          B.運動器官發(fā)達，運動能力強
          C.身體細長，呈圓柱形
          D.體表都有角質(zhì)層．可以保護自己的身體不被寄主消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是
          A. 有利的變異 B. 可遺傳的變異 C. 人工選擇 D. 自然選擇
          

			
          

			
          
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