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        1. 【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因,轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi),再對大腸桿菌進(jìn)行 培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素,下列觀點你不認(rèn)同的是( )

          A.運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          B.該過程基因需轉(zhuǎn)入成形的細(xì)胞核中

          C.說明基因控制生物性狀

          D.該過程大腸桿菌性狀發(fā)生了改變

          【答案】B

          【解析】

          1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

          2)胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病。

          A、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素,該生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),A正確。

          B、大腸桿菌是細(xì)菌,只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,因此這種合成胰島素的基因是轉(zhuǎn)入大腸桿菌的DNA中,而不是細(xì)胞核中,B錯誤。

          CD、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個:首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品,因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),該過程大腸桿菌性狀發(fā)生了改變,說明基因控制生物性狀,CD正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析正確的是(  )

          成分

          液體

          蛋白質(zhì)

          葡萄糖

          尿素

          無機(jī)鹽

          0.15

          0.1

          0.02

          0.9

          7.5

          0.1

          0.02

          0.9

          0.0

          0

          1.8

          1.1

          A.甲是經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成的

          B.從腎單位的腎小囊腔處可以提取到乙

          C.患急性腎小球腎炎時,丙中含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)

          D.丙中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于鳥類高度適應(yīng)飛行生活的特征是(

          A.身體多呈流線形B.身體分為頭、軀干和尾三部分

          C.體內(nèi)有脊柱D.前肢特化成翼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)及功能描述,錯誤的是(

          A.蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分

          B.蝗蟲胸部有氣門,用于呼吸

          C.蝗蟲身體表面有外骨骼,用于保護(hù)自己和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

          D.蝗蟲有一對觸角,兩對翅,三對足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是(

          A.病毒屬于單細(xì)胞生物

          B.病毒不能獨立生活

          C.普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)

          D.病毒是靠分裂進(jìn)行繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是( )

          A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          C.幫助農(nóng)作物傳播種子D.幫助農(nóng)作物傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活中遇到下列情況發(fā)生時,處理措施錯誤的一項是

          A.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植,用自身皮膚能夠有效避免排斥反應(yīng)

          B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)及時用手將其拉離電源

          C.對患者進(jìn)行的心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等

          D.遇到危急情況撥打120急救電話,應(yīng)說明地址及受傷情況等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于遺傳、變異相關(guān)知識的敘述,正確的是

          A.染色體是DNA的載體, 每條染色體上有兩個DNA分子

          B.每條DNA分子上都有一對基因

          C.生物性狀的變異是普遍存在的,凡是變異都可遺傳

          D.遺傳和變異通過生物的生殖和發(fā)育來完成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“落地生根”的海棠繁殖能力特別強(qiáng)。請選出下面與海棠繁殖方式不同的一項(

          A.竹子用竹筍繁殖后代B.竹子開花用種子繁殖后代

          C.無心插柳柳成蔭D.實驗室用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖水稻

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          同步練習(xí)冊答案