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          【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是( )
          A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了
          B.視野變亮了
          C.物像變模糊了
          D.物像不在視野正中央
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】高倍鏡放大的倍數(shù)更大，因此，在由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野會變暗，范圍變小，觀察到的細(xì)胞數(shù)量會減少，焦距改變，物象也會變模糊.
          所以答案是：B.
          【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是（　　）
          A. 前肢變成翼
          B. 胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼
          C. 身體內(nèi)有脊柱
          D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項屬于動物學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
          A. 黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
          B. 狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
          C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲
          D. 燕子在屋檐下筑巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】巴斯德實驗證實了肉湯的腐敗原因是( )
          A.肉湯內(nèi)有細(xì)菌   B.來自空氣中的細(xì)菌造成的
          C.鵝頸瓶沒有防腐能力 D.時間長了自然會腐敗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于森林里的某一棵樹來說，影響它生存的生態(tài)因素是（ ）
          A.所有動物
          B.陽光、空氣等非生物因素
          C.其他植物
          D.其他生物和非生物因素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?（ ）
          A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
          C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況,請據(jù)圖回答問題。
          (1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。
          (2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__。
          (3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__。
          (4)在此一晝夜內(nèi),有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__、__(用字母表示)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項是生物的生命現(xiàn)象（ ）
          A.木馬病毒侵襲電腦
          B.大雁南飛
          C.海浪拍打堤岸
          D.水滴石穿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為_____。
          （2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。
          （3）丙綿羊所起的主要作用是_____。
          （4）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案