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        1. 【題目】下圖是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)其結(jié)構(gòu)與功能的分析正確的是

          細(xì)胞

          選項(xiàng)

          A.控制物質(zhì)進(jìn)出

          細(xì)胞壁

          細(xì)胞膜

          B.能量轉(zhuǎn)換器

          無(wú)

          C.控制中心

          細(xì)胞核

          細(xì)胞核

          D.呼吸作用

          無(wú)

          A. AB. BC. CD. D

          【答案】C

          【解析】

          觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì),解答即可。

          A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用,動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

          B、動(dòng)植物細(xì)胞都有能量轉(zhuǎn)換器線粒體,植物細(xì)胞含有葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;

          C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,是細(xì)胞的控制中心,C正確;

          D、線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。動(dòng)植物細(xì)胞都有呼吸作用,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中ab可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片,cd可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是( )

          A. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸

          B. 在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳

          C. 在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),cd都表示水

          D. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( 。

          A. 如果1號(hào)染色體來(lái)自父親,2號(hào)一定來(lái)自母親

          B. 個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

          C. 如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

          D. AD兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,不是類人猿與人類根本區(qū)別的是( )
          A.制造工具的能力不同
          B.內(nèi)臟器官不同
          C.腦發(fā)育的程度不同
          D.運(yùn)動(dòng)方式不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈______________________________________。

          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲(chóng)扮演的角色是_________________;細(xì)菌和真菌能把樹(shù)、蟲(chóng)和家燕遺 體中的有機(jī)物________________為無(wú)機(jī)物。

          (3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)牛)來(lái)看,該行為屬于____________行為,由家燕體內(nèi)的_________________決定。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)對(duì)光時(shí),要使 ______ 物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,想要讓視野中模糊的圖象變得清晰,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[] ______

          (2)要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍,若目鏡選用15×,則物鏡應(yīng)選用 ______

          (3)正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的 ______

          (4)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體 ______

          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

          B.黃瓜表層果肉細(xì)胞

          C.黑藻葉片細(xì)胞

          D.菠菜葉肉細(xì)胞.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的一般步驟順序是( )
          ①制定計(jì)劃②提出問(wèn)題③得出結(jié)論④做出假設(shè)⑤表達(dá)交流⑥實(shí)施計(jì)劃
          A.②④①⑥③⑤
          B.②④①⑥⑤③
          C.④②①⑥⑤③
          D.①②③④⑤⑥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( )

          A. 觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),在毛細(xì)血管中呈單行通過(guò)的是D

          B. 若A型血患者輸入B型血,則發(fā)生凝集反應(yīng)的是C

          C. 某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥

          D. B能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)的哪類物質(zhì)不提供能量?(

          A.脂肪 B.維生素 C.糖類 D.蛋白質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案