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          【題目】下列與腎臟相關(guān)的敘述中，正確的是
          A. 與腎臟相連的管道有兩條，分別為血管和輸尿管
          B. 腎臟由腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)構(gòu)成
          C. 腎單位是形成尿液的基本單位
          D. 腎小囊中的液體是尿液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】與腎臟相連的管道分別為腎動脈、腎靜脈和輸尿管，A錯誤；
          腎臟由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分構(gòu)成，皮質(zhì)位于表皮，里面是髓質(zhì)，皮質(zhì)和髓質(zhì)構(gòu)成腎實質(zhì)，B錯誤；
          腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成，C正確；
          腎小囊中的液體是原尿，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎臟是人體的重要器官。研究發(fā)現(xiàn)，糖尿病患者病程早期已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的腎損傷。
          （1）糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經(jīng)過________（填序號）時，引起上皮細胞損傷，影響了腎小球的__________作用，導致血漿中大分子_________（物質(zhì)）進入原尿。 
          （2）原尿流經(jīng)腎小管時，高濃度的葡萄糖是否會對腎小管造成影響？研究人員將腎小管上皮細胞置于不同濃度葡萄糖溶液中進行培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下表所示。與對照組相比____________________,說明高濃度的葡萄糖會對腎小管造成損傷，且波動高糖組損傷更大。
          組別
          葡萄糖濃度（mmol/L）
          上皮細胞凋亡率（%）
          對照組
          5．5
          3．61
          穩(wěn)定高糖組
          25．0
          14．86
          波動高糖組
          5．5/25．0
          26．44
          （3）觀察發(fā)現(xiàn)，腎小管不同區(qū)段的上皮細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，如圖所示。研究顯示，當?shù)蛲霭l(fā)生在圖中a細胞所在區(qū)段時，對腎小管_________原尿中的無機鹽、葡萄糖等影響最大。請從細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的角度解釋原因____________________、____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細菌數(shù)量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
          (1)兩位同學作出的假設(shè)為_____。
          (2)你認為___同學的設(shè)計合理,理由是___。
          (3)該實驗中,細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___。
          (4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。
          (5)當實驗培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖。據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計，結(jié)果如下。
          （1）腮腺炎病毒的生活方式是_______在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。當腮腺炎發(fā)生時，腮腺導管部分阻塞使唾液無法及時排出，導致唾液潴留引起劇烈脹痛。據(jù)此判斷，腮腺屬于_________(選填“內(nèi)分泌”或“外分泌”)腺。
          （2）對該小學疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是________。據(jù)統(tǒng)計，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計發(fā)病人數(shù)達________人。
          （3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于__________，可以散播病原體。
          （4）疫情發(fā)生后，除了停課處理，還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預防傳染病措施中的_______，疫苗注射進入人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生______。通過上述措施的綜合應(yīng)用，有效控制了疫情。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌的生殖方式為 。真菌與細菌的區(qū)別是有 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒童、青少年、傷員多吃奶、蛋、魚、肉，是因為這些食物中含豐富的
          A．脂肪 B．糖類 C．維生素 D．蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，一般情況下，建議小林多吃一些
          A． 米飯、饅頭  B． 魚、肉、奶、蛋
          C． 新鮮蔬菜、水果  D． 奶油、巧克力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖，圖乙是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)的問題： 
          (1)圖甲中①是______血管，理由是該血管的管壁較________。②是_______血管，血液在該血管內(nèi)流動的速度________。
          (2)圖乙中的Y氣體是_________。
          (3)圖乙中的血液是在________血管內(nèi)流動，該血管壁是由________層上皮細胞構(gòu)成。
          (4)寫出血液在這三種血管之間流動的方向：______→______→______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗課上，同學們在顯微鏡下觀察迎春葉橫切永久裝片，看到如下圖結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是
          A.制作裝片時在玻片上滴一滴清水，便于材料展開
          B.葉片的上、下表皮細胞排列緊密，顏色接近透明
          C.與葉肉②處相比，①處含有的葉綠體數(shù)目更多
          D.據(jù)圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面深
          

			
          

			
          
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