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          下面是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖。按照細(xì)胞分化的過(guò)程對(duì)①、②、③、④圖加以說(shuō)明識(shí)別，并思考有關(guān)內(nèi)容。
            
            
          圖①表示細(xì)胞具有____________能力；
            
          圖②表示細(xì)胞具有____________能力；
            
          圖④表示細(xì)胞經(jīng)____________形成了____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          具有分裂能力  繼續(xù)保持分裂能力  分化  組織
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下面是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖．按照細(xì)胞分化的過(guò)程對(duì)①、②、③、④圖加以說(shuō)明識(shí)別，并思考有關(guān)內(nèi)容．
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于植物體的組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　　）
          A、有的植物細(xì)胞中沒有葉綠體B、西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織C、植物體的各種組織是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的D、表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下面是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖．按照細(xì)胞分化的過(guò)程對(duì)①、②、③、④圖加以說(shuō)明識(shí)別，并思考有關(guān)內(nèi)容．

          魔方格

          圖______表示______
          圖______表示______
          圖______表示______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下面是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖．按照細(xì)胞分化的過(guò)程對(duì)①、②、③、④圖加以說(shuō)明識(shí)別，并思考有關(guān)內(nèi)容．

          圖    表示    
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          圖    表示    ．
          

			
          

			
          
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