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          在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”．解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的要求方面來切入．
          解答：解：選擇同一地點(diǎn)，分3處測(cè)濕度，將算出的平均值作為這次測(cè)量的數(shù)值．可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠．故該選項(xiàng)D符合題意．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實(shí)驗(yàn)的要求．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？
          A．測(cè)量一次B．測(cè)量多次取最大值C．測(cè)量多次取最小值D．測(cè)量多次取平均值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2016屆江蘇省泰州市初一上學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？
          


          A．測(cè)量一次    B．測(cè)量多次取最大值
          


          C．測(cè)量多次取最小值   
D．測(cè)量多次取平均值
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇姜堰初一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？
          


          A．測(cè)量一次    B．測(cè)量多次取最大值
          


          C．測(cè)量多次取最小值   
D．測(cè)量多次取平均值
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在測(cè)量空氣的相對(duì)濕度時(shí)，如何減小誤差，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性？
          


          A．測(cè)量一次         B．測(cè)量多次取最大值  C．測(cè)量多次取最小值  D．測(cè)量多次取平均值
          


           
          

			
          

			
          
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