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        1. 【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于( )
          A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
          B.消費(fèi)者、分解者
          C.分解者、生產(chǎn)者
          D.生產(chǎn)者、分解者

          【答案】B
          【解析】解:寄生性微生物主要從活的生物體上獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此屬于消費(fèi)者;腐生性微生物主要靠分解生物殘?bào)w中的有機(jī)物生活,因此屬于分解者.所以,寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于消費(fèi)者、分解者.
          故選:B
          一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱(chēng)“漸凍人癥”,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病,患者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______________的基本單位。

          (2)霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡,基本不能完成運(yùn)動(dòng),但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損?______。

          A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

          (3)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。

          (4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí),他______。

          A.有感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射

          B.沒(méi)感覺(jué),發(fā)生膝跳反射

          C.有感覺(jué),發(fā)生膝跳反射

          D.沒(méi)感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射

          (5)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng),但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳,視覺(jué)感受器及產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位分別是_______________________________。

          (6)霍金去世后,其親朋好友都情緒激動(dòng),流下了悲傷的淚水,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____________共同作用的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列可以用調(diào)查的方法完成的是( 。

          A.人體外部形態(tài)的描寫(xiě)
          B.植物葉片的結(jié)構(gòu)
          C.中學(xué)生患近視的情況
          D.青蛙怎樣捕食

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】禾苗的能量轉(zhuǎn)換器是(  )
          A.葉綠素
          B.葉綠體
          C.線(xiàn)粒體
          D.線(xiàn)粒體、葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,完成下列問(wèn)題。

          1)圖一表示____________動(dòng)作,圖二表示____________動(dòng)作。

          2)伸肘時(shí),肱二頭肌處于____________狀態(tài),[______________處于__________狀態(tài)。

          3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______ 圍繞 ___________ 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

          下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

          1)上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是__________(填字母)

          2B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有________________,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止____________________________

          3C類(lèi)動(dòng)物胸鰭和腹鰭的功能是_______________________。

          4)上圖脊椎動(dòng)物中須在水中完成受精作用的有___________(填字母)類(lèi)動(dòng)物。

          5)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________;屬于恒溫動(dòng)物的有_________。(填字母)

          6)開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是_________(填字母)。

          7G類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了___________________的分化,從而提高了攝取食物的能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】成語(yǔ)“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物的生命現(xiàn)象是( 。
          A.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
          B.能遺傳變異
          C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
          D.排出代謝廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:

          (1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]________、[3]_______[7]____三部分。

          (2)骨膜中含有豐富的[1]____,可以為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          (3)幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]____內(nèi)。終生具有造血功能的紅骨髓位于[5]____的空隙內(nèi)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中不能體現(xiàn)魚(yú)適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是( )
          A.用鰓呼吸
          B.體內(nèi)有脊柱
          C.用鰭游泳
          D.體內(nèi)有鰾

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          同步練習(xí)冊(cè)答案