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        1. 【題目】在你食用橘子時(shí),你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋絡(luò)”,橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )

          A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

          【答案】D

          【解析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,形成表皮,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,如植物的根尖和芽中存在的主要就屬于分生組織,能不斷分裂,使莖不斷加粗;根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織,另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。橘子中的筋絡(luò)能夠運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),有運(yùn)輸功能,屬于輸導(dǎo)組織故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)血液、血漿和血清的敘述中,正確的是( 。

          A. 血漿與血清的主要區(qū)別在于血清中含有纖維蛋白原

          B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紅細(xì)胞

          C. 血液分層,上層是血漿,下層是紅細(xì)胸,兩層交界處還有白細(xì)胞和血小板

          D. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都沒有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在原始的地球表面,首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是(  )
          A.小分子無機(jī)物
          B.大分子有機(jī)物
          C.小分子有機(jī)物
          D.原始生命

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長.以下對(duì)人體健康有利的飲食方式是(  )

          A. 因貪睡而經(jīng)常不吃早餐

          B. 用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

          C. 只吃自己喜歡的食物

          D. 每日三餐定時(shí)定量,注意合理營養(yǎng),平衡膳食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季馬上就要來臨,綠豆湯是夏季消暑解渴的佳品,從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )

          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組動(dòng)物中,都屬于昆蟲的是( )
          A.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻
          B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
          C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂
          D.蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的進(jìn)化過程發(fā)展歷程可大致分為四個(gè)階段,其中腦容量最小是的 ( )
          A.直立人階段
          B.南方古猿階段
          C.智人階段
          D.能人階段

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列脊椎動(dòng)物中屬于由水生向陸生過度的類群是( )
          A.魚類
          B.爬行類
          C.哺乳類
          D.兩棲類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)綠色植物生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(

          A. 水分是植物進(jìn)行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用

          B. 綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈水循環(huán)

          C. 綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用

          D. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,釋放能量

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          同步練習(xí)冊(cè)答案