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        1. 【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是

          A.動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞

          B.植物葉片的表皮屬于組織

          C.植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

          D.人體的心臟屬于器官

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細(xì)胞組織器官植物體,C錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】排尿反射在我們的每個(gè)人的身上都有發(fā)生,平時(shí),膀胱逼尿肌(位于整個(gè)膀胱壁)舒張,尿道括約肌收縮,膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流.圖為相關(guān)排尿反射結(jié)構(gòu)示意圖.

          X

          Y

          Z

          血漿

          0.03

          0.10

          8.00

          原尿

          0.03

          0.10

          0.03

          尿液

          1.8

          0

          0


          (1)正常人,當(dāng)膀胱充盈時(shí),膀胱壁內(nèi)的受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沖動(dòng)沿b到c,c將沖上傳到[]的軀體感覺中樞形成尿意.
          (2)膀胱逼尿肌和尿道括約肌以及支配它的傳出神經(jīng)未梢共同組成的結(jié)構(gòu)叫做
          (3)嬰兒出現(xiàn)“尿床現(xiàn)象”是因?yàn)槟X功能發(fā)育不完全,因此可推測嬰兒的排尿反射中樞在[]
          (4)某患者神經(jīng)系統(tǒng)受損,能產(chǎn)生尿意但不能排尿,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測其受損部位可能是圖中的(填字母)部位.
          (5)如表是某健康人的血漿、原尿、尿液中某些物質(zhì)含量表.據(jù)表推測X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是;血漿經(jīng)過作用形成了原尿;原尿中的等物質(zhì)在腎小管處被重新吸收回血液,剩余的液體就形成了尿液.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母所指的是各血管.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
          (1)用圖中的編號和字母寫出肺循環(huán)途徑:
          (2)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的 , 在②和A之間、④和C之間有 , 其作用是保證血液總是從心房→心室→
          (3)在A~J所指的血管中,能與其周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是 , 可能有靜脈瓣的血管有
          (4)若F血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則食物經(jīng)過消化后分解成的等營養(yǎng)物質(zhì),會(huì)在此進(jìn)入到血液中,供給組織細(xì)胞利用.
          (5)某人患急性肺炎,靜脈注射后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是(填標(biāo)號).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】認(rèn)真觀察下面消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題;
          (1)你認(rèn)為最大的消化腺是圖中的[] , 它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸,對起乳化作用.
          (2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)[]內(nèi)開始進(jìn)行消化,米飯?jiān)趫D中結(jié)構(gòu)[]內(nèi)開始進(jìn)行消化.
          (3)觀察如圖可知,消化道中最長的一段是[] , 該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所.
          (4)食物和氣體的共同通道是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

          (1)若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了圖所示的組成成外,還應(yīng)包括部分和者.
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
          (3)食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈.
          (4)該食物網(wǎng)中,魚和水蚤是關(guān)系.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程),圖2為尿液形成過程的示意圖.請據(jù)圖回答問題.

          (1)淀粉被消化成 , 才能通過A過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
          (2)若氧氣通過C過程進(jìn)入呼吸系統(tǒng),此時(shí)膈肌的移動(dòng)方向是 , 肺內(nèi)氣壓大氣壓.
          (3)D過程是通過實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.氧氣經(jīng)D過程進(jìn)入血液循環(huán)后,首先進(jìn)去心臟的 , 此時(shí),房室瓣處于狀態(tài).
          (4)分析圖2中某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是
          A.蛋白質(zhì)①=②
          B.無機(jī)鹽①<②
          C.葡萄糖②=③
          D.尿素②<③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,回答下列問題:

          (1)A相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的 . B相當(dāng)于
          (2)圖中相當(dāng)于肺的結(jié)構(gòu)是
          (3)用手向下拉E、膈肌、表示過程.
          (4)手松開E,膈肌 , 表示 過程
          (5)肺通氣是通過實(shí)現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物行為多種多樣,如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
          A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
          B.C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
          C.A中的大山雀的行為是由于體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
          D.動(dòng)物行為的多種多樣對動(dòng)物的生存有重要意義

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下哪種性狀一般不會(huì)遺傳給后代 ( )

          A. 父親與兒子都長得比較高 B. 家族中有白化病

          C. 曬太陽時(shí)間長了皮膚變黑 D. 上下兩代都為單眼皮

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          同步練習(xí)冊答案